人教版物理九年级第十三章:第3节 比热容 第2课时 比热容的应用及热量的计算 练习

2020-07-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 比热容
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 128 KB
发布时间 2020-07-30
更新时间 2020-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15032880.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 比热容的应用及热量的计算 一、选择题 1.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的 (  ) A.质量较小 B.比热容较大 C.沸点较高 D.凝固点较低 2.下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是 (  ) A.夏天在房间内洒水降温 B.用循环水冷却汽车发动机 C.让热水流过散热器供暖 D.沿海地区昼夜温差较小 3.如图所示是某沿海城市和某内陆城市一年内气温随月份变化的图线。下列说法中正确的是 (  ) A.实线是内陆城市的气温变化图线,因为沙石的比热容较小 B.实线是内陆城市的气温变化图线,因为沙石的比热容较大 C.实线是沿海城市的气温变化图线,因为水的比热容较小 D.实线是沿海城市的气温变化图线,因为水的比热容较大 4.有甲、乙两个金属球,它们的比热容之比是c甲∶c乙=3∶1,质量之比是m甲∶m乙=3∶4,当它们升高相同温度时,吸收的热量之比Q甲∶Q乙为(  ) A.4∶1 B.4∶9 C.9∶4 D.4∶3 5.质量和初温都相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后,将铜块投入水中,则(c水>c铜,不计热损失) (  ) A.水的温度升高,铜块的温度降低,且水升高的温度和铜块降低的温度相同 B.水的温度降低,铜块的温度升高,且水降低的温度和铜块升高的温度相同 C.水的温度升高,铜块的温度降低,且水增加的内能和铜块减少的内能相同 D.水的温度降低,铜块的温度升高,且水减少的内能和铜块增加的内能相同 6. (多选)用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图13-3-7所示是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法中正确的是 (  ) A.A液体的比热容与B液体的比热容之比为2∶1 B.一定质量的A液体吸收的热量与其升高的温度成正比 C.两液体均加热1 min,B液体吸收的热量比A液体吸收的热量多 D.升高相同的温度,A液体需要加热的时间与B液体需要加热的时间之比为2∶1 二、非选择题 7.比热容是物质的一种特性,一些物质的比热容如下表所示。 物质 水 煤油 沙石 干泥土 比热容c/[J· (kg·℃)-1] 4.2×103 2.1×103 约0.92 ×103 约0.84 ×103 相同质量的水和沙石,若吸收或放出同样多的热量,温

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