2019年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国2卷）-2018-2020三年高考语文真题汇编

* !"#' 年普通高等学校招生全国统一考试!新课标全国卷 ( " 语 ! 文 考试时间! #$" 分钟 ! 满分! #$" 分 一"现代文阅读! %& 分" !一"论述类文本阅读!本题共 % 小题# ' 分" 阅读下面的文字#完成 # # % 题$ 杜甫之所以能有集大成之成就'是因为他有可以集大成之容量%而其所以能有集大成之容量'最重要的因 素'乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性&&&那就是他的博大(均衡与正常%杜甫是一位感性与理性兼 长并美的诗人'他一方面具有极大极强的感性'可以深入他所接触到的任何事物'把握住他所欲攫取的事物之 精华,另一方面又有着极清明周至的理性'足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限'做到博观兼采而无所偏失% 这种优越的禀赋表现于他的诗中'第一点最可注意的成就'便是其汲取之博与途径之正%就诗歌体式风格 方面而言'古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长'而且不为一体所限'更能融会运用'开创变化'千汇万 状而无所不工%我们看他!戏为六绝句$之论诗'以及与当时诸大诗人'如李白(高适(岑参(王维(孟浩然等'酬 赠怀念的诗篇中的论诗的话'都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广,而自其!饮中八仙歌$!曲江三章$!同谷七 歌$等作中'则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙,又如从!自京赴奉先县咏怀五百字$!北征$及"三吏# "三别#等五古之作中'可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌%就诗歌内容方面而言'杜甫更是无 论妍媸巨细'悲欢忧喜'宇宙的一切人情物态'都能随物赋形'淋漓尽致地收罗笔下而无所不包%如写青莲居士 之"飘然思不群#'写空谷佳人之"日暮倚修竹#,写丑拙则"袖露两肘#'写工丽则"燕子风斜#,写玉华宫之荒寂' 予人以一片沉悲哀响,写洗兵马之欢忭'写出一片欣奋祝愿之情%其涵蕴之博与变化之多'都足以为其禀赋之 博大(均衡与正常的证明% 其次值得注意的'则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏%我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰 苦'都各有其不同的反应态度'如渊明之任化'太白之腾越'摩诘之禅解'子厚之抑敛'东坡之旷观'六一之遣玩' 都各因其才气性情而有所不同'然大别之'不过为对悲苦之消融与逃避%其不然者'则如灵均之怀沙自沉'乃完 全为悲苦所击败而毁命丧生%然而杜甫却独能以其健全的才性'表现为面对悲苦的正视与担荷%所以天宝的 乱离'在当时诗人中'唯杜甫反映者为独多'这正因杜甫独具一份担荷的力量'所以才能使大时代的血泪'都成 为了他天才培育的浇灌'而使其有如此强大的担荷之力量的'则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕%他一方 面有极主观的深入的感情'一方面又有极客观的从容的观赏'如著名的!北征$诗'于饱写沿途之人烟萧瑟(所遇 被伤(呻吟流血之余'却忽然笔锋一转'竟而写起青云之高兴'幽事之可悦'山果之红如丹砂'黑如点漆'而于归 家后'又复于饥寒凛冽之中'大写其幼女晓妆之一片娇痴之态%此外'杜甫虽终生过着艰苦的生活'而其诗题中 却往往有"戏为#"戏赠#"戏作#等字样%凡此种种'都说明杜甫才性之健全'所以才能有严肃中之幽默与担荷中 之欣赏'相反而相成的两方面的表现%这种复杂的综合'足以为其禀赋之博大(均衡与正常的又一证明% 0摘编自叶嘉莹%论杜甫七律之演进及其承先启后之成就&1 #( 下列关于原文内容的理解和分析#不正确的一项是! % 分" ! !! " )( 杜甫有一种难得的健全才性#能兼容感性与理性#对事物进行综合全面的把握$ *( 从杜甫论诗作品中#可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价$ +( 杜甫的诗歌涵括范围非常广泛#善于以变化的笔触#表现社会生活和人情物态$ ,( 对于天宝年间的乱离#杜甫在诗中既有主观感情的投入#又有客观视角的观照$ !( 下列对原文论证的相关分析#不正确的一项是! % 分" ! !! " )( 文章用先总论后分论的结构#论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素$ *( 文章从体式风格和内容两方面#来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正$ +( 文章在论证诗人对待悲苦的态度时#将杜甫和陶渊明)屈原等诗人做了对比$ ,( 文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量#是因为他广泛汲取了前人传统$ %( 根据原文内容#下列说法正确的一项是! % 分" ! !! " )( 杜甫之前的诗人#或者以感性见长#或者以理性见长#至杜甫方能二者兼备$ *( 杜甫勇于尝试各种诗体#在七言律诗上谨守传统#在五言古诗上则作出革新$ #- +( 对逃避)被击败与正面担荷这三种回应危机方式#作者在情感态度上一视同仁$ ,( 杜甫诗歌震撼人心的力量#部分来自严肃与幽默之间)担荷与欣赏之间的平衡$ !二"实用类文本阅读!本题共 % 小题# #! 分" 阅读下面的文字#完成 - # & 题$ 材料一! 武汉长江大桥的兴