内容正文:
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年普通高等学校招生全国统一考试!新课标全国卷
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文
考试时间!
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分钟
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满分!
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一"现代文阅读!
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#一$论述类文本阅读#本题共
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小题#
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阅读下面的文字#完成
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题$
%古文观止&是一个文章选本!#观止$本于%左传&记载季札在鲁国看乐舞时赞美的话'#观止矣2$这个选本
是清朝吴楚材*吴调侯在康熙三十三年!
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"选定的!它备受读者喜欢是有原因的"
第一!一般说来!它体现了比较进步的文学主张"古代的选本!梁朝萧统的%文选&也很著名"那时的文学
主张!认为哲理散文和历史散文都不能入选"%文选&除诗歌外!选的主要是骈文!是一种讲究辞藻*对偶*声律
的文章"唐朝韩愈起来提倡古代的散文!称为古文!用来反对骈文"这种主张是进步的"%古文观止&正是贯彻
了韩愈以来的古文家的主张"
第二!一般说来!入选这个选本的文章丰富多彩!思想性和艺术性是比较高的"自从韩愈提倡古文以后!古
文的选本在%古文观止&前早已有了!像宋朝真德秀的%文章正宗&选录%左传&%国语&到唐朝末年的作品!%古文
观止&的选文从%左传&开始!就是本于%文章正宗&"不过真德秀是道学家!他用封建伦理的眼光来选文章!忽略
了文章的艺术性!所以他的选本不受欢迎!%古文观止&所选!像先秦的历史散文%曹刿论战&%鲁仲连义不帝秦&!
表现当时人的智慧和品德+两汉文%治安策&和%出师表&反映出当时政治上的重大矛盾!表现出作家的远见和忠
诚+唐文%捕蛇者说&!深刻暴露封建统治者#苛政猛于虎$的罪恶+宋文%岳阳楼记&!通过不同景物的描写来表现
#先天下之忧而忧!后天下之乐而乐$的崇高精神//这些名篇!都是古今传诵"
这个选本所选文章的丰富多彩!也表现在文章的体制上"选本也选了几篇韵文*骈文"严格讲起来!古文
跟骈文是对立的"但就中国文学史的发展讲!古文由散体趋向骈体!再由骈体回复到散体!完全不选骈体!就看
不出这种变化来"
第三!这个选本的编选体例也有它的好处"萧统的%文选&分很多门类!烦琐不堪+真德秀的%文章正宗&古
文部分分辞令*议论*叙事三类"%古文观止&不分类!按时代先后排列!从中可看出古代文章演变的迹象"这个
选本得以广泛流传!跟它的篇幅也有关"康熙二十四年!
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"#康熙命令编选%古文渊鉴&!称为御选"用皇帝
的名义来刊行!却不能广为流布!这跟它用真德秀的体例有关!也跟篇幅有关!它有六十四卷!篇幅太多了自然
不易推行"
以上三点!当是此书能广泛流布的原因"不过此书也有缺点!约略说来如下'一*编者识力不高"像李陵
%答苏武书&!历来都疑为后人伪托!此书也加选录"还有宋朝人论历史人物的文章!往往抓住一点发议论!并不
能够真正考虑当时历史的全面情况"这类文章也选多了"二*不免受到八股文的影响"选文所选%史记&!像
%伯夷&%管晏&!这些传记议论多而不致力于刻画人物!编者选这些是看中它们的唱叹和转折!反而把最好的文
章漏掉了"
!摘编自振甫!谈谈
#
古文观止
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下列关于原文内容的理解和分析#正确的一项是!
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与,古文观止-相比#萧统编选的,文选-体现的是一种相对落后的文学主张#选文在思想性和艺术性上都有
一定差距$
*(
与,古文观止-相比#真德秀编选的,文章正宗-的弊病在于'选文的时代范围窄)道学气息重)分类复杂$
+(
,古文观止-在体例和篇幅上的特点#一是选文按照时代先后排列#不另分类0二是篇幅较为适当#并不
浩繁$
,(
,古文观止-编者识力不高主要表现在历史见识方面#如认为,答苏武书-并非伪作#所选宋人作品持论偏颇
且占比失当$
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下列对原文论证的相关分析#不正确的一项是!
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)(
文章陈说观点时使用%一般说来&%严格讲起来&等说法#体现了作者的分寸感$
*(
文章第三段列举多篇,古文观止-的选文#证明选本的经典性经得起历史检验$
+(
文章讨论,古文观止-的优缺点时#均与其他选本进行比较#学术视野较为开阔$
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,(
文章的论述脉络清晰#主要观点分不同角度展开#各角度之间是一种并列关系$
%(
根据原文内容#下列说法不正确的一项是!
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分" !
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)(
,古文观止-借用季札%观止&的说法命名#显现了编选者的自信#以及对所选古文思想内涵与艺术境界的
赞誉$
*(
,古文观止-的编者对%古文&的理解基本贯彻了韩愈倡导古文运动以来古文家的主张#但也有一定的变通$
+(
有人评价,古文观止-存在%论策为多#又取便于科举&的倾向#这种看法与文章的观点是不谋而合的$
,(
阅读,古文观止-#可以大致了解我国散文从先秦开始的历史轨迹#也可以了解古人选文体例)标准的变
迁史$
!二"实用类文本阅读!本题共
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小题#