专题1.1.1 生物的特征（备作业）-【上好生物课】2020-2021学年七年级上学期同步课堂系列（人教版）

第一节生物的特征 1. 选择题 1.地球上的物体由于具有生命而千姿百态，下列存在生命现象的是？（ ） A．不倒翁左晃右摆 B．铜锁头生出绿色铜锈 C．机器人弹钢琴 D．铁树开花 2.下列各项不属于生物共有特征的一组是（ ） A．生长和生殖 B．具有细胞结构 C．不断从外界吸收营养 D．能排出代谢废物 3.下列古诗中，描写生物生长发育的是（　　） A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．红豆生南国，春来发几只 C．穿花蛱蝶深深见，蜻蜓点水款款飞 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 4.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征？（ ） A．生长和发育 B．排出体内废物 C．对刺激作出反应 D．呼吸 5.下列哪一种生物不是由细胞构成的是（ ） A．结核杆菌 B．病毒 C．木耳 D．番茄 6．“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物的什么特征呢？（ ） A．能生长 B．能遗传 C．能变异 D．能呼吸 7.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷的从土里钻了出来”，这句话体现的小草的生命现象是（ ） A．需要营养 B．能遗传 C．能生长 D．能排泄废物 8.乌贼遇到敌害，会喷放出墨汁，这一现象说明了生物（ ） A．能生长和繁殖 B．能对外界刺激作出反应 C．能排出体内产生的废物 D．有变异的特性 9.下列现象与生物所反映的特征匹配错误的是（ ） A．饿虎扑食﹣﹣生物从外界获取营养物质 B．同卵双生的孪生姐妹相貌相似﹣﹣生物的遗传 C．燕子低飞带雨来﹣﹣生物对外界刺激作出反应 D．雏鸡破壳而出﹣﹣生物能繁殖后代 10.在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断 这些小颗粒是生物的依据（ ） A．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．体小且绿色 D．能对环境的变化作出相应的反应 二、非选择题 1.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请从生物学角度分析： （1）蛙鸣是一种求偶行为，然后交配、产卵、发育成幼蛙，说明生物具有________的特征。当有人走近时，青蛙停止鸣叫，这说明蛙能________________。 （2）蝌蚪能由小长大，说明生物具有________的特征。 2.下面是猫和老鼠的部分生命现象，分析下列现象体现了生物的哪些特征： （1）老鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这说明生物能________。 （2）猫的颜色有白色黄色等不同，这说明生物有的________特征。 （3）猫要吃老鼠，说明生物需要不断从外界获取________。 （4）猫生小猫，小猫逐渐长大，说明生物能________。 （5）猫和老鼠都是由________构成的。 （6）猫和老鼠都要进行呼吸，吸入________呼出二氧化碳。 $$第一节生物的特征 1. 选择题 1.地球上的物体由于具有生命而千姿百态，下列存在生命现象的是？（ ） A．不倒翁左晃右摆 B．铜锁头生出绿色铜锈 C．机器人弹钢琴 D．铁树开花 【答案】D 【解析】 不倒翁、铜锁头、机器人不能获取营养、不能呼吸、不能提出废物、不能对刺激作出反应、不能生长、生殖，不属于生物，所以不具有生命现象，ABC错误； 铁树开花是植物的生殖发育，属于生命现象，D正确。 2.下列各项不属于生物共有特征的一组是（ ） A．生长和生殖 B．具有细胞结构 C．不断从外界吸收营养 D．能排出代谢废物 【答案】B 【解析】 生长和生殖、不断从外界吸收营养和排出代谢废物属于生物共有特征；而具有细胞结构不属于生物共有特征，病毒无细胞结构，B符合题意。 3.下列古诗中，描写生物生长发育的是（　　） A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．红豆生南国，春来发几只 C．穿花蛱蝶深深见，蜻蜓点水款款飞 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 【答案】B 【解析】 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，描写了鸟类的繁殖现象，A错误；红豆生南国，春来发几只，描写的是生物生长发育和生殖。（红豆的枝条是由叶芽发育形成的），B正确；穿花蛱蝶深深见，蜻蜓点水款款飞，描写了蝴蝶的觅食和蜻蜓的繁殖现象，C错误；夜来风雨声，花落知多少，描写了天气现象，D错误。 4.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征？（ ） A．生长和发育 B．排出体内废物 C．对刺激作出反应 D．呼吸 【答案】A 【解析】 生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和发育。故选A． 5.下列哪一种生物不是由细胞构成的是（ ） A．结核杆菌 B．病毒 C．木耳