专题1.1.2 调查周边环境中的生物（备作业）-【上好生物课】2020-2021学年七年级上学期同步课堂系列（人教版）

第二节调查周边环境中的生物 1. 选择题 1.进行森林资源清查，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ） A．确定调在目的和对象 B．制订合理的调查方案 C．偏远山区可以不用调查 D．整理分析调查结果 2.科学研究有很多方法，我国每十年进行次的人口普查采用的方法是（ ） A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．探究方法 3.在调查校园生物时，正确的做法是（ ） A．看到自己喜欢的花就摘 B．边观察，边记录 C．爬到树上掏鸟窝 D．只观察，不记录 4.在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（ ） A．边观察边记录 B．将自己喜欢的花草采回家种植 C．品尝异果，嗅赏奇花 D．看到自己喜欢的花就采摘 5.在调查校园生物中，以下同学的做法正确的是( ) A．小伟独自一人下到河水中去观察鱼 B．小梅拨开草丛，看到一只蟋蟀便把它记录下来 C．小军发现不认识的植物，将其拔起来带回家研究 D．小明发现一只老鼠，觉得恶心便不记录 6.观察校园内的植物和动物时，不正确的做法是（ ） A．选择校园内某一区域作为观察对象 B．要注意观察植物的分层现象，高大的乔木、低矮的灌木、人工栽培或野生的花草、矮小的苔藓等都要进行观察 C．观察到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类 D．在观察过程中对自己喜欢的动植物可以采集回来做成标本 7.下面是小明设计的“调查某市初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（ ） A.选取该市部分城市中学的学生作为样本进行调查分析 B.选取该市部分农村中学的学生作为样本进行调查分析 C.成立一个调查小组，对该市所有的初中学生进行调查和统计 D.选取该市部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查分析 8. 关于调查生物种类，下列给出了具体步骤，请按正确顺序排列（ ） A.做好记录 ②选择调查范围 ③设计调查路线和方案 ④明确调查目的和对象 ⑤分析归好类的资料 ⑥归类 A.①⑥③②④⑤ B. ④②③①⑥⑤ C. ③②①⑥④⑤ D.②④⑤①⑥③ 二、非选择题 某中学初一生物实验小组的同学们在调查公园一角的生物时，发现并记录了如下的生物：荷花、红松、蘑菇、麻雀、蝗虫、狗尾草、圆柏、天鹅、绿头鸭，请你结合所提供的信息，回答下列问题。 如果将荷花、红松、狗尾草、既为A类，麻雀、蝗虫、天鹅、绿头鸭归为B类，蘑菇归为C类，请问进行归类的依据是什么？A、B、C三类的含义分别是什么？ $$第二节调查周边环境中的生物 1. 选择题 1.进行森林资源清查，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ） A．确定调在目的和对象 B．制订合理的调查方案 C．偏远山区可以不用调查 D．整理分析调查结果 【答案】C 【解析】 确定调查目的和对象、制定合理的调查方案、整理分析调查结果都是调查时应该做的，ABD正确； 偏远山区也属于调查的范围，应该调查，C错误。 2.科学研究有很多方法，我国每十年进行次的人口普查采用的方法是（ ） A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．探究方法 【答案】C 【解析】 人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。我国在人口普查中常用的方法是调查法。 3.在调查校园生物时，正确的做法是（ ） A．看到自己喜欢的花就摘 B．边观察，边记录 C．爬到树上掏鸟窝 D．只观察，不记录 【答案】B 【解析】 调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。调查记录，沿着事先设计好的路线，边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是注意安全。故选 B． 4.在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（ ） A．边观察边记录 B．将自己喜欢的花草采回家种植 C．品尝异果，嗅赏奇花 D．看到自己喜欢的花就采摘 【答案】A 【解析】 调查记录。沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，A正确； 调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，B、D错误； 调查要特别注意安全。品尝异果不仅损伤植物，也有可能果实有毒，出现中毒事故，C错误。 5.在调查校园生物中，以下同学的做法正确的是( ) A．小伟独自一人下到河水中去观察鱼 B．小梅拨开草丛，看到一只蟋蟀便把它记录下来 C．小军发现不认识的植物，将其拔起来带回家研究 D．小明发现一只老鼠，觉得恶心便不记录 【答案】B 【解析】 注意时需要注意安全，小伟独自一人下到河水中去观察鱼，不安全，A错误； 调查时沿着事先设计