专题11 质量守恒定律(提高)-2020-2021学年新初三化学暑期特训营学习专辑(沪教版)

2020-07-27
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 287 KB
发布时间 2020-07-27
更新时间 2020-07-27
作者 制氧王老师
品牌系列 -
审核时间 2020-07-27
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来源 学科网

内容正文:

专题11 质量守恒定律(提高) 【目标锁定】 1.熟练掌握质量守恒定律的内容;记住化学反应前后“六不变、两变、两可能变”。 2.学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题。 3.通过具体化学反应分析,理解化学方程式的含义。 【知识点梳理】 要点一、质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。 【要点诠释】 1.质量守恒定律适用于一切化学反应。运用这一定律时,特别要注意“参加化学反应”、“反应后生成”、“质量总和”等关键字词,不能遗漏任一反应物或生成物,尤其是气体。 2.在验证质量守恒定律时,对于有气体参加或有气体生成的反应,都必须在密闭容器中进行。 要点二、质量守恒定律的微观解释及运用 1.质量守恒定律的微观解释:化学反应的实质就是参加反应的各物质中的原子重新组合生成新物质分子的过程,在化学反应前后,原子的种类没有改变、原子的数目没有增减、原子的质量也没有改变。因此参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和必然相等。 如下图所示:通电后水分子分解生成氢气分子和氧气分子,但是氢原子和氧原子的种类没变、数目没变、每个原子的质量也没变,因此物质的总质量也不变。    2.质量守恒定律的运用: (1)解释常见化学现象中的质量关系,如:铁生锈质量增加,木炭燃烧成灰质量减少等。 (2)利用质量守恒定律,根据化学方程式确定物质的化学式。 (3)利用质量守恒定律,根据化学方程式确定物质的相对分子质量。 (4)利用质量守恒定律,根据化学方程式求反应中某元素的质量。 (5)利用质量守恒定律,根据化学方程式求反应中某物质的质量。 【要点诠释】 化学反应前后“六不变、两变、两可能变”: 1.六个不变:宏观上①元素的种类不变,②元素的质量不变,③物质的总质量不变; 微观上①原子的种类不变,②原子的数目不变,③原子的质量不变。 2.两个改变:宏观上物质的种类改变;微观上分子的种类改变。 3.两个可能变:宏观上元素的化合价可能改变;微观上分子的总数可能改变。 要点三、化学方程式 1.定义:用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。 2.化学方程式的含义: 含义 实例(S+O2 SO2) ①表示反应物、生成物以及反应条件 反应物是硫、氧气,生成物是二氧化硫,反应条件是点燃 ②表示反应

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