专题06 修辞- 五年（2016-2020）中考语文真题+1年模拟新题分项汇编（安徽专用）

专题06 修辞、对联 1．（2020•安徽）2.请阅读下面的文字，完成小题。 一本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头bó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力? （3）画线句子运用了的___________、___________修辞手法。 （2019•安徽）（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（ ） ____汉阳渡，初日郢门山。（颔联） 江上几人在，天涯孤棹__。（颈联） A.风高 还 B.风高 回 C.高风 还 D.高风 回 3．（2018•安徽）【我阅读我创作】 （3）请你仿照示例，写两行小诗。 示例: 每一缕晨暖 都是喷薄而出的希望 11. 揣摩下面句子中加点的词语，品味其表达效果。 （1）那个暑候，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。 （2）他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞…… 4．（2017•安徽）2．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（9分） 千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。 （4）画线句子运用了 和 的修辞手法。 4．某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（14分） （2）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。 上联：咫尺银幕，流转千般光影。 下联： ， 。 A．斗室方桌，遍览万古文章。 B．方寸镜头，透视万种风情。 C．琳琅满布，经营百样繁华。 D．小小梨园，上演生旦净丑。 5．（2016•安徽）7．理解文中画线句子的含义。（6 分） ①那个冬天，很冷…… 1．（2020•学科网安徽模拟七 ）（3）【对联续写】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。（4分） ①上联：能文能武迎挑战 下联：_________________ ②上联：苏武牧羊不辱臣子使命 下联：_________________ 2．（2020•学科网安徽五模）（4）【妙联拾趣】走进平山堂，首先看到一座殿宇，里面供着大腹便便、面容慈祥、笑容可掬的弥勒佛，两旁的楹柱上有一副妙趣横生的对联，上联是“大肚能容，容天下难容之事”，请你设计一句下联。（2分） 下联：______________________，______________________。 3．（2020•学科网安徽一模）（3）吉林省桦甸市向全市教师征集对联书法作品，已拟定的上联是“展现书法魅力”，请你帮助补写下联。（3分） 上联：展现书法魅力 下联： 4．（2020•安徽省C20教育联盟一模）（2）贴春联活动，下面是上联，请你选出下联（ ） 上联：一冬寒风随夜尽 A.万里华夏彩云飞 B.九州春色破晓米 C.千门同乐贺阳春 D.数声鸟语闹春光 5．（2020•合肥市第46中学一模）4.面对突如其来的新冠肺炎疫情，广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！今年在抗击新冠肺炎疫情的过程中，青年一代挺身而出，成为抗疫大军的中坚力量。（11分） （1）请你使用比喻或对偶的修辞手法，为新时代的中国青年拟写一则宣传语。（3分） 6．（2020•学科网安徽中考一模）（3）吉林省桦甸市向全市教师征集对联书法作品，已拟定的上联是“展现书法魅力”，请你帮助补写下联。（3分） 上联：展现书法魅力 下联： 7．（2020•学科网安徽中考二模）2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分) ①站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，yān然的美丽。 ②小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬下，站成蓬勃的冷峻；________，____________，____________。一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲的。 ③诚然，并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份