衔接点03 一元二次方程-2020年【衔接教材•暑假作业】初高中衔接数学(苏教版)

2020-07-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 354 KB
发布时间 2020-07-23
更新时间 2023-04-09
作者 高数的理想
品牌系列 -
审核时间 2020-07-23
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来源 学科网

内容正文:

衔接点03一元二次方程 zxxk.com 考点梳理 1.一元二次方程的根的判断式 一元二次方程,用配方法将其变形为: (1) 当时,右端是正数,方程有两个不相等的实数根: (2) 当时,右端是零.因此,方程有两个相等的实数根: (3) 当时,右端是负数.因此,方程没有实数根. 由于可以用的取值情况来判定一元二次方程的根的情况.因此,把叫做一元二次方程的根的判别式,表示为:. 2. 二次方程f(x)=ax2+bx+c=0的实根分布及条件 (1)方程f(x)=0的两根中一根比r大,另一根比r小a·f(r)<0 (2)二次方程f(x)=0的两根都大于r (3)二次方程f(x)=0在区间(p,q)内有两根 (4)二次方程f(x)=0在区间(p,q)内只有一根f(p)·f(q)<0,或f(p)=0(检验),f(q)=0(检验)检验另一根若在(p,q)内成立 (5)方程f(x)=0两根的一根大于p,另一根小于q(p<q) 练习反馈 1. 已知关于x的方程x2+x﹣a=0的一个根为2,则另一个根是(  ) A.﹣3 B.﹣2 C.3 D.6 2.已知x=1是一元二次方程的一个根,则( ) A.2 B.1 C.0 D.-1 3.关于x的方程m+(2m+1)x+m=0有两个不等的实根,则m的取值范围是( ) A.(-, +) B.(-,-) C.[-,+] D.(-,0)∪(0,+). 4.若关于x的一元二次方程ax+2x-1=0无解 ,则a的取值范围是( ) A.(-1, +) B.(-,-1) C.[-1,+) D.(-1,0)∪(0,+). 5.设一元二次方程的两根分别是,,则=( ) A.1 B.2 C.3 D.4 6. 已知方程2(k+1)+4kx+3k-2=0有两个负实根,则实数k的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 设α、β是关于方程 -2(k -1)x+k+1=0的两个实根,求 y= +关于k的解析式,则y的取值范围是( ) A.[2, B. (2, C.[1, D.(1,) 8. 若m,n是方程x2+2005x-1=0的两个实数根,则m2n+mn2-mn的值等于 . 9.如果a,b是方程x2+x-1=0的两个实数根,那么代数式a3+a2b+ab2+b3的值是 . 10.若是方程的两根,试求下列各式的值。 ① ② ③ ④ 11. 已知关于的一元二次方程,根据下列条件,分别求出的范围。 (1)方程有两个不相等的实根 (2)方程有两个相等的实根 (3)方程有实根 (4)方程无实根 12. 若方程的两个实根都在和4之间,实数的取值范围是 13.已知关于的一元二次方程,根据下列条件,分别求出的范围。 (1)方程的两根都大于1 (2)方程的一根大于1,另一根小于1. 14. 已知关于的一元二次方程有两个不相等的实根. (1)求的取值范围 (2)是否存在实数,使得方程的两实数根互为相反数,若存在,求出的值,若不存在,说明理由? 15.已知关于的一元二次方程,根据下列条件,求出的值。 (1)方程的两实根之积为5. (2)方程的两实根,满足. 16. 已知关于x的方程x2+2(m-2)x+m2+4=0有两个实数根,并且这两个实数根的平方和比两个根的积大21,求m的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 $$ 衔接点03一元二次方程 zxxk.com 考点梳理 1.一元二次方程的根的判断式 一元二次方程,用配方法将其变形为: (1) 当时,右端是正数,方程有两个不相等的实数根: (2) 当时,右端是零.因此,方程有两个相等的实数根: (3) 当时,右端是负数.因此,方程没有实数根. 由于可以用的取值情况来判定一元二次方程的根的情况.因此,把叫做一元二次方程的根的判别式,表示为:. 2. 二次方程f(x)=ax2+bx+c=0的实根分布及条件 (1)方程f(x)=0的两根中一根比r大,另一根比r小a·f(r)<0 (2)二次方程f(x)=0的两根都大于r (3)二次方程f(x)=0在区间(p,q)内有两根 (4)二次方程f(x)=0在区间(p,q)内只有一根f(p)·f(q)<0,或f(p)=0(检验),f(q)=0(检验)检验另一根若在(p,q)内成立 (5)方程f(x)=0两根

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