第5章 第5节 向心加速度—2019-2020人教版高中物理必修二课件(共35张PPT)

第五章 曲线运动 第五节　向心加速度 素养目标定位 ※ 理解向心加速度的概念，知道向心加速度和线速度、角速度的关系 ※ 掌握向心加速度的公式，能用公式进行有关计算 素养思维脉络 课前预习反馈 1．实例分析 (1)地球绕太阳做近似的匀速圆周运动，地球受到________的引力，方向由地球球心指向________中心。 (2)光滑桌面上一个小球由于细线的牵引，绕桌面上的图钉做匀速圆周运动，小球受到的力有重力、桌面的__________、细线的________，其中________和__________在竖直方向上平衡，拉力总是指向________。 2．结论猜测 一切做匀速圆周运动的物体所受的合力及其加速度均指向________。 知识点 1 圆周运动的实例分析 太阳　 太阳　 支持力　 拉力　 重力　 支持力　 圆心　 圆心　 1．定义：做匀速圆周运动的物体，加速度指向________，这个加速度称为向心加速度。 2．大小：an＝________或an＝______ 3．方向：时刻指向圆心，始终与速度方向________，故它只改变速度的________，而不改变速度的________。 4．物理意义：描述圆周运动____________改变快慢的物理量。 知识点 2 向心加速度 圆心　 v2/r　 rω2　 垂直　 方向　 大小　 速度方向　 辨析思考 ×　 ×　 √　 ×　 ×　 『选一选』 如图所示，跷跷板的支点位于板的中点，A、B是板的两个端点，在翘动的某一时刻，甲、乙两个小孩的线速度大小分别为v甲、v乙，角速度大小分别为ω甲、ω乙，向心加速度大小分别为a甲、a乙，则 (　　) A．v甲＝v乙，ω甲>ω乙，a甲＝a乙 B．v甲>v乙，ω甲＝ω乙，a甲>a乙 C．v甲＝v乙，ω甲＝ω乙，a甲＝a乙 D．v甲>v乙，ω甲<ω乙，a甲<a乙 解析：由题意知甲、乙的角速度相等，由图看出r甲>r乙，根据v＝ωr得线速度v甲>v乙，根据a＝ω2r得a甲>a乙，所以B选项正确。 B　 『想一想』 汽车以一定的速度在草原上沿直线匀速行驶，突然发现正前方有一河沟，为了尽可能地避免掉进河沟，通常有急转弯或急刹车两种方式。假设汽车急转弯做匀速圆周运动，急刹车做匀减速直线运动，且转弯时的向心加速度大小等于刹车时的加速度，请问司机是紧急刹车好，还是马上急转弯好？ 答案：刹车