3.1呼吸第1课时--呼吸道和肺--冀少版七年级下册生物课件(共22张PPT)

2020-07-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 一、呼吸道和肺
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.40 MB
发布时间 2020-07-21
更新时间 2020-07-21
作者 vicell
品牌系列 -
审核时间 2020-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14114690.html
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来源 学科网

内容正文:

第一节 呼吸 ----呼吸道和肺 学 习 目 标 1.描述人体呼吸系统的组成 2.概述人体呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点 1____ 2____ 3____ 4_____ 5______ 6____ 根据课文中的信息,在空格处填上适当的名称。 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 (气体进出 肺的通道) (气体交换的场所) 呼吸系统 1.呼吸道有哪些结构能保证气体的畅通? 2.呼吸道有哪些结构能对吸入的空气进行处理,使气体变得清洁、温暖、湿润?  1.喉以软骨为支架,气管、支气管以“C”形软骨环为支架,保障气体顺畅通过。 ①鼻腔前部的鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液和气管黏膜上纤毛的摆动,可使气体清洁。 ②鼻腔内表面的鼻黏膜上分布着丰富的毛细血管,可以使气体温暖。 观察北欧人和非洲人的鼻有什么不同? 北欧人的鼻子大,鼻腔长,这有利于预热寒冷的空气,与北欧寒冷环境相适应。 北欧人 非洲人 ③鼻腔黏膜和气管腺细胞可分泌黏液,使气体湿润。 呼吸道的作用: 2.使气体变得清洁、温暖、湿润 1.保障气体顺畅通过 痰是怎样产生的,为什么不要随地吐痰? 纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。 有的同学紧按双侧鼻孔擤鼻涕。这样做好吗?为什么? 不好。由于前鼻孔小,后鼻孔大,用力捏紧双侧鼻孔擤鼻涕时,部分分泌物会进入咽鼓管会出现耳内闭胀感,耳朵听不清声音,以及耳鸣。鼻涕中含有大量细菌,还可能引发中耳炎。 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗? 不能。因为呼吸道处理空气的作用是有限的。 肺炎 矽肺 咽 :食物和气体的共同通道 为什么游泳时不小心可能被呛到?为什么吃饭时不宜大声说笑? 喉:呼吸和发声的器官 动动嘴、张张口,我们就能说能笑,这是嘴巴的功劳吗? 呼吸时两条声带是分开的,当两条声带拉紧,中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气体振动声带,就发出了声音。 声带松开 声带拉紧 肺 肺是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所。肺位于胸腔内,左右各一个。 肺泡 毛细血管网 肺 肺泡 毛细血管 上皮细胞 肺的结构 问题:肺有哪些特点适于气体交换? 肺适于气体交换的

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