内容正文:
一对一个性化辅导教案
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课题
中考冲刺——圆
本堂课目标
1. 了解圆的有关概念及性质;
2. 理解弧、弦、圆心角、圆周角关系及概念;
3. 掌握垂径定理;
4. 掌握圆内接多边形的性质、关系;
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
复习及巩固
1. 如图,在
中,
,点E为AB的中点,AB=8,CD=4,点E,F关于CD成轴对称,连接FD,FC。
(1) 求证:
是等边三角形;
(2) 连接EF,求EF的长。
【答案】
一、圆的有关概念及性质
1.连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径;圆上任意两点间的部分叫做圆弧;圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.
2.在圆中,顶点在圆上,并且两边都与圆相交,我们把这样的角叫做圆周角,顶点在圆心的角叫做圆心角。
3.圆的性质:圆既是轴对称图形又是中心对称图形,对称轴是任意一条直径所在的直线,对称中心是圆心。
【例1】下列命题中正确的有( )
①弦是圆上任意两点之间的部分;②半径是弦;③直径是最长的弦;④弧是半圆,半圆是弧.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【例2】2.如图所示,图中共有 条弦.
【答案】A 2
二、圆周角的定理及其推论
定理:1.圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半.同弧或等弧所对的圆周角相等.
2. 直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.
1.如图所示,已知圆心角∠BOC=100°,点A为优弧上一点,则∠BAC= .
2.如图所示,点A、B、C在圆周上,∠A=65°,则∠D= .
3.如图,AB是⊙O的直径,∠A=35°,则∠B的度数是 .
4.如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上位于AB异侧的两点.下列四个角中,一定与∠ACD互余的角是( )
A.∠ADC
B.∠ABD
C.∠BAC
D.∠BAD
【答案】 50° 65° 55° D
三、弧、弦、圆心角、圆周角关系
定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的圆周角相等,所