第13课 五四运动-2020-2021学年八年级历史上册暑假预习提纲经典练(部编版)

2020-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第13课 五四运动
类型 题集
知识点 中国近代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 233 KB
发布时间 2020-07-16
更新时间 2020-07-16
作者 叶知 秋
品牌系列 -
审核时间 2020-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14084042.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第13课 五四运动 知识点预习 五四运动 背景 (1)俄国十月革命的胜利使中国人民找到了前进的方向 (2)北洋军阀政府黑暗统治,使国内阶级矛盾日益加深 (3)第一次世界大战期间,民族资本主义进一步发展,工人阶级队伍的壮大 导火线  1919年,巴黎和会上中国外交的失败(中国代表在会议上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而,英、法、美等列强操纵了会议,对中国的要求置若罔闻,竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本) 领导者 以陈独秀、李大钊为首的先进知识分子 经过 爆发 时间 1919年5月4日-1919年6月前 运动中心 北京 主力 学生(先锋)斗争方式:聚会、游行、示威、请愿、罢课 口号  “外争主权、内除国贼”(最能体现五四运动的反帝反封建性质)、“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等 经过 扩大 1919年6月以后;运动中心:上海;主力:工人阶级;斗争方式:罢工、罢市 结果 (1)北洋政府被迫释放被捕学生 (2)罢免曹汝霖等人的职务 (3)中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字 意义  一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质)。在这次运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端(是旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点) 五四精神 爱国(核心)、进步、科学、民主、忧国忧民、敢于斗争的精神 第13课 五四运动 经典题例 1. 1919年5月5日,天津《大公报》刊登“北京特约通讯”,标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》.从上述标题中能获得关于五四运动的信息是 A.北洋政府逮捕了大批学生 B.学生爱国浪潮已遍及全国 C.京津两地工人罢工游行 D.外争国权、内惩国贼 【答案】D 【解析】 根据题干“《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争》”的信息,结合所学知识可知,五四运动是一场反帝反封建的运动,它的口号是“外争国权、内惩国贼”其中题干的 “青岛问题之力争”体现的外争国权;“曹汝霖宅之焚烧”体现的是内除国贼,所以答案选

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