第一部分 上册知识点回顾-2020七年级语文【温故知新】智趣暑假作业

书书书 第一单元　知识回顾 一、下列加点字注音全都正确的一项是 （　　） Ａ．栖 獉 息（ｑī）　　　　　　雏 獉 形（ｃｈú） 储 獉 蓄（ｃｈǔ） 黄晕 獉 （ｙūｎ） Ｂ．花苞 獉 （ｂāｏ） 粗犷 獉 （ｇｕǎｎｇ） 发髻 獉 （ｊì） 应和 獉 （ｈｕò） Ｃ．清冽 獉 （ｌｉè） 静谧 獉 （ｎì） 酝酿 獉 （ｎｉàｎｇ） 抖擞 獉 （ｓǒｕ） Ｄ．乌桕 獉 （ｊｉù） 莅 獉 临（ｌì） 宛 獉 转（ｗǎｎ） 沐 獉 浴（ｍù） 二、下列句子加点词语运用不恰当的一项是 （　　） Ａ．我生日那天，母亲送了我一个小礼物，我迫不 獉獉 及待 獉獉 地打开了礼品盒。 Ｂ．面对对方咄咄逼人 獉獉獉獉 的指责，他终于忍无可忍， 出声为自己辩解起来了。 Ｃ．这个贼得手非常快，动作干净利落 獉獉獉獉 ，竟然没有 留下任何痕迹。 Ｄ．天灰蒙蒙的，不一会儿，下起了淅淅沥沥 獉獉獉獉 的 小雨。 三、下面一段话的顺序已被打乱，如将其还原，则顺 序正确的一项是 （　　） ①坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑， 捉几回迷藏。 ②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 ③风轻悄悄的，草软绵绵的。 ④小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 Ａ．①②③④ 　　　　Ｂ．④③②① Ｃ．④②①③ Ｄ．③④②① 四、与例句修辞手法不同的一项是 （　　） 例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和 安适地睡着。 Ａ．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮， 那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 Ｂ．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。 Ｃ．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧， 这儿准保暖和。” Ｄ．况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 五、按要求默写。 １．《观沧海》一诗中有四句是诗人伟大抱负的写 照，作者借助大海的形象抒发了自己建功立业的愿望。 这四句诗是　　　　　　　　，　　　　　　　　； 　　　　　　　　，　　　　　　　　。 ２．《次北固山下》一诗中即景抒情又蕴含自然理 趣的两句是　　　　　　，　　　　　　　　；描绘 涨潮时水满而宽阔，帆船顺风而行的句子是　　　 　　　　　，　　　　　　　　；抒发乡愁的句子是 　　　　　　　　？　　　　　　　　。 ３．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，抒发托月相 送的句子是　　　　　　　　，　　　　　　　　                                                         。 —１— 六、综合性学习。 寒来暑往，四季更替，我们的生活因四季的变更 而显得异常精彩美丽。班级举行以“感受自然”为主 题的综合性学习活动，请你参与。 １．［拟写标语］请为这次活动拟写一个主题 标语。 　 ２．［设计环节］请你仿照例子为此次活动再设计 两个环节。 第一环节：绘四季美景 第二环节： 　 第三环节：唱四季歌曲 第四环节： 　 七、阅读理解。 秋　叶 ①一场风雨后，街旁的树下就落了一层叶子。 ②这是故乡的初秋，叶子也该是些早熟的叶子， 从湛蓝旷远的天空悠然飘落，百转千回之后遗落于 地，并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎，一如 它们生时的超脱、潇洒和平静。 ③这是秋叶生命的涅 獉 ? 獉 。 ④由生到死，由死回生，它们附着于树，是为了 丰富母体，并不是做寄生虫，一味索取，不知奉献。 而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。 ⑤用不着唱赞歌，只需那一场风一场雨，秋叶便 可于风雨中飘飘落下。 ⑥这是自然之秋徐徐拉开的序幕，把广阔天地 作背景，把生命飞旋成这大舞台上最真实的道具。 ⑦树叶可为演员，而人却并非戏子，再好的戏剧 于他们也只是戏剧。然而他们还是被这壮观的落叶 场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的舞剧，感到 心神俱清俱纯。 ⑧一个远来的游子，被这舞剧所演出的热爱生 命的主题所感动。他拾起一片落叶久久看着，看着， 直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出 噼噼啪啪的燃烧声。 ⑨游子于寂寞无声的街道上走了。那身影在白 杨潇潇的原野上越来越小，最后，终于也走成一枚秋 叶，镶在了故乡初秋的风景里。 １．第③段加点的“涅?”原意是指佛教中超脱生 死的最高境界，后人称高僧逝世。在选文中，它表现 了秋叶怎样的精神境界？ 　 　 ２．联系文中内容，秋叶的生，是为了　　　　　 　　　　　　；秋叶的死，是为了　　　　　　　　 　　　。 ３．第⑧段中“直到自己的身心也被那红得透明 的秋叶点燃，发出噼噼啪啪的燃烧声”一句中，“自己 的身心”为什么会被“秋叶点燃”？“红得透明”应怎 样理解？ 　 　 ４．文中能比较明显地表现文章主题的句子是：        