现代文阅读(一)-2020七年级语文【温故知新】智趣暑假作业

现代文阅读（一） （一）我长大了 ①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早 些成为大人。 ②终于考进了心目中理想的中学，带着一份喜悦 对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸 笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” ③于是，我继续等着“长大”的到来。 ④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼 对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一 脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” ⑤渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 ⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于 是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 ⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很 滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重 重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已 扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么 事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却 发现被撞的是位瘦小的老太太。 ⑧许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着 头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中 我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天 闯这样的祸，回去会怎样呢？ ⑨我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。 老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。 于是，我说，我会常常去看她。 ⑩我并不想敷衍她，我决定这么做。 瑏瑡然而，我不知道如何面对父母。 瑏瑢小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后 再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不 如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不 时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是 询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 瑏瑣依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说 的话：“孩子，你懂得了什么叫‘责任’。”我终于感觉 到父母承认了我的长大 獉獉 ；我也终于明白，长大并不像 考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长 大，意味着承担责任。 瑏瑤的确，并不是所有长大的人都能够承担责任 的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 １．联系上下文，说说第瑏瑣段中加点词的意思。 　 　 ２．在叙述中，作者详写了哪一件事？这样安排的 用意是什么？ 　 　 ３．面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又 是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？ 　 　 ４．“我”的成长离不开父母的关怀和教育，请从 文中找出例子并加以说明。                                                         　 　 —９３— （二）三峡博物馆 ①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西 端，建筑主体长１５７．３米，宽９８．０８５米，高３２米，总 建筑面积为４万多平方米。这座建筑物外形本身，承 载了许多历史与文化的寓意。 ②三峡博物馆依山而建，整体呈一个大弧线形 状。站在人民广场仰望，博物馆就像雄伟的长江三 峡大坝。博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色 玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。蓝色玻璃象征着 水，砂岩外墙则代表着山，它体现了重庆山水之城的 特色。博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶，很像一 个巨大的承露盘，一方面取“三峡之水天上来”之意， 另一方面，水通过三层叠瀑，一泻而下，与人民广场 相连，体现了三峡博物馆承接祖先文化之水、用文化 滋润大地的寓意。 ③三峡博物馆展厅面积为２３２２５平方米，有４个 基本陈列，分别是：反映三峡历史、三峡文化和三峡精神 的“壮丽三峡”；反映重庆地方历史文化源流的“远古巴 渝”；反映２０世纪重庆城市变迁的“重庆·城市之路”； 反映重庆抗战文化的“抗战岁月”。这里重点介绍前 两个展厅。 ④“壮丽三峡”展厅位于三峡博物馆一楼右侧， 是博物馆的招牌展厅。走进展厅，参观者就仿佛来 到了壮美的瞿塘峡。迎面是一幅长９米、高６米的三 峡壁画，它与摆放有致的各种三峡石一起，构成了雄 伟的夔门、秀美的桃子峰。而此刻参观者的脚，正踩 在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸 的声音，川江号子的声音，以及长江三峡特有的猿啼 声，构成了一个真实壮丽的三峡。 ⑤“壮丽三峡”展厅摆放了大量天然三峡石。瞿 塘峡口切割来的瀑石，瞿塘峡中段的黑石，巫峡切割 来的纤夫石、纤夫路，以及被誉为“世界第一古代水 文站”的白鹤梁题刻，也被部分切割搬进展厅。目前 在全国的博物馆中，还没有放如此大规模大型天然 石头的先例。 ⑥与“壮丽三峡”展厅相比，“远古巴渝”展厅则 显得古朴而厚重。“远古巴渝”展厅位于三峡博物馆 二楼左侧，展厅面积 １１６０多平方米，展品逾 １０００ 件。这是三峡博物馆文物最丰富的一个展