专题09 书面表达（事件记叙类）专项练习 2019-2020学年八升九暑期英语专题训练

书面表达（事件记叙。描述类）专项练习 写作技巧： 1、 英语记叙文主要是写明事件的时间、人物、过程及结果。即我们常用的五个W:what,when,where,who,why；以及一个H: how. 此类文章的要求是条理清晰，描述清楚生动。 2、 记叙文的人称一般用第三人称，将事件的客观性体现出来。记叙文离不开动词的使用，因此要求在此类文章中要注意时态的变换，来凸显文章的丰富性。 3、 记叙文的顺序是最重要的一点，可以根据时间顺序，动作顺序，空间顺序等，要让读者容易得弄清事情的来龙去脉。在文章中连词的使用也是非要重要的，既增加了文章的逻辑性和顺序性，也增加了文章的层次感。 4、 虽是记叙文，还是可以适当得表达作者的情感和看法，以此达到升华文章的目的。 A篇 5. 四青年节那天，你参加了学校组织的志愿者活动，请根据以下提示写一篇日记，记叙当天的活动情况。词数100词左右。 包括以下要点：1.时间：2020年5月4日 2. 地点：成都科技博物馆 3. 内容：7年级学生：现场秩序维护，包括打扫清洁，组织游客们排队。 8年级学生：表演节目，介绍成都和科技博物馆的历史 9年级学生：当导游，带游客参观博物馆，并进行适当的讲解 4. 活动的意义和你的感受 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B篇 上周六（ 4月11号），上午9点左右，在新华路发生了一起车祸。事故起因是两个小孩在街边踢足球，没有注意到来往的车辆。司机严重受伤，两个小孩受了轻伤。现请你以此写一篇英语文章，并谈论对交通安全的认识。 注意：1.可适当增加细节，以使行文连贯。 2. 词数80词左右 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ C篇 假如你是李明，你的同学Tom写了一封邮件询问你暑假的安排