2.1 通过神经系统的调节 第2课时 人教版高中生物必修3课件(共17张PPT)

《通过神经系统的调节》 兴奋在神经元之间的传递 一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 兴奋在神经元之间的传递 突触小体 1、突触小体 兴奋在神经元之间的传递 2、突触 类型：①轴突-树突型 ②轴突-细胞体型 兴奋在神经元之间的传递 2、突触 兴奋在神经元之间的传递 2、突触 线粒体 高尔基体 突触前膜 突触后膜 突触间隙 突触小泡 兴奋在神经元之间的传递 3、兴奋在神经元之间的传递 兴奋在神经元之间的传递 3、兴奋在神经元之间的传递 传递过程： 轴突 突触小体 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 释放 递质 信号转换： 电信号 化学信号 电信号 电信号 化学信号 电信号 兴奋在神经元之间的传递 3、兴奋在神经元之间的传递 传递特点： 传递 ①原因：是神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，只能由突触前膜释放经突触间隙作用于突触后膜； ②方向：只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突or细胞体 单向 兴奋在神经元之间的传递 4、神经递质 神经递质是神经细胞产生的一种化学物质，使有相应受体的神经细胞产生特异性反应（兴奋或抑制）。 传递途径：突触前膜→突触间隙→突触后膜 兴奋性神经递质 抑制性神经递质 、谷氨酸等 甘氨酸、氨基丁酸等 乙酰胆碱 种类： 去向：作用完就被分解 分泌方式：胞吐 受体：糖蛋白 神经系统的分级调节 神经系统的分级调节 神经系统的分级调节 ---------------大脑皮层 ---------------小脑 脑干------------------- (调节机体活动的最高级中枢) (有维持身体平衡感的中枢) 下丘脑--------------------- -------------脊髓 (调节躯体运动的低级中枢) (有体温调节中枢、水盐平衡调节，还与生物节律等的控制有关) (有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢) 神经系统的分级调节 神经系统不同中枢对排尿反射的控制 低级神经中枢受脑中相应的高级中枢的调控 神经系统的分级调节 憋尿憋久了，为啥要挺久才尿不出来or感觉尿不干净？ 人脑的高级功能 写字 看懂文字 听懂话 说话 听不懂≠听不到 手部运动正常 看不懂文字≠看不到 语言功能 人脑的高级功能 学习和记忆 （1）学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累