第8课 百家争鸣-2020-2021学年提前备课教学之七年级上册历史同步课件（部编版）

产品视觉识别 第二单元 夏商周时期 早期国家的产生和社会变革 夏朝是中国历史上最早的国家，建立于公元前21世纪。夏朝开创的王位世袭制，为以后历代王朝所承袭。随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为代表的早期文明。到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。而在春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。 * 产品视觉识别 “温故而知新，可以为师矣” * 产品视觉识别 七年级上册人教部编版历史*第8课 百家争鸣 第二单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第八课 百家争鸣 产品视觉识别 七年级上册人教部编版历史*第8课 * 春秋时期楚国人 道家学派创始人 中国古代大思想家，大教育家，中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一 一、老子 1、简介 老子 他的学说记录在《道德经》里。 他认为人们要顺应自然 事物对立的双方可以相互转化，具有朴素的“辩证法”思想 在政治上主张“无为而治” 2、成就 七年级上册人教部编版历史*第8课 老子 失马――得马――摔伤――幸存 (坏) (坏) (好) (好) 对立面 相互转化 七年级上册人教部编版历史*第8课 名丘，字仲尼， 春秋末期鲁国人， 儒家学派创始人， 中国古代大思想家，大教育家，中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一 1、简介 二、孔子和儒家学说 孔子 2、思想主张 核心思想是 “仁” 提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人” 主张将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 3、政治思想 主张“以德治国”； 爱惜民力，体察民情 推崇西周制度，主张以德治国，反对苛政和任意刑杀。 4.教育成就 创办私学，广收门徒；——教育对象 “因材施教”善于启发学生思考问题；——教育理念 老老实实、谦虚好学；——学习态度 温故知新；——学习方法 文 化 成 就 整理古籍 编定《诗经》、 《尚书》、 《礼记》、《周易》、 《春秋 》 言 论 记 录 《论语》 《论语》是他的弟子根据孔子的言行和思想整理而成的 5 文化成就 孔子思想的历史影响： 孔子的学说成为封建文化