17.1 动物在生物圈中的作用-2020年秋北师大版八年级上册生物课件 (4份打包)

动物在生物圈中的作用 第17章 生物圈中的动物 第1节 情景导入 “同学们，我们能喝到香甜的蜂蜜，是因为蜜蜂的辛勤劳动，大家知道蜜蜂采蜜的同时还能起到什么作用吗？”我们这节课一起来学习：动物在生物圈中的作用。 一、动物是生物圈中的消费者 你能够指出生产者和消费者吗 草通过叶绿体利用光能，把无机物合成贮存能量的有机物， 是生产者。小鹿和猎豹直接或间接以绿色植物能量来源，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，是消费者 一、动物是生物圈中的消费者 思考：动物都直接以绿色植物为食吗？ 直接以绿色　　　　　　　　植物为食 植食动物 以其他动物为食 肉食动物 既能吃植物、也能吃动物的 杂食动物 二、动物是食物链的组成成分 1.食物链、食物网的概念： 在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成了食物链、食物网。 草→蝗虫→ 蛙→蛇→鹰 2.食物链书写： 捕食 捕食 捕食 捕食 3.建立食物链和食物网 试一试： 依据下图午餐建立食物链和食物网，并分析。 分析：午餐吃了馒头、猪肉炒芹菜，期中做馒头的面粉来自小麦，所以食物链和食物网如上图。 思 考 你认为在一定自然区域内，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？ 不能。食物链中的各种动物是相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡。当一种动物数量增加时，他的天敌的数量也会增加，同时食物会减少，从而导致该动物的数量下降。 讨 论 食物网中任何一个环节的消失，都会影响其他生物的生活，并且破坏生物之间的协调与平衡。 植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。 麻雀会偷食稻谷，我们能否将一个地区的麻雀全部剿灭吗？为什么？ 三、动物能影响和改变环境 动物能促进植物的繁殖和分布： 帮助植物传粉、(蜜蜂、蜂鸟等） 传播种子（苍耳、鬼针草等的传播） (一)、动物对植物生活产生积极的作用 （二）、动物对植物产生不良影响 有害昆虫破坏植物生长造成蝗灾、鼠害等。 视频 视频 视频 合作探究 1.如果没有动物，人类的食物结构将发生怎样的变化？ 人类的食物来源就只有植物，来源单一、其营养成分将不完善和均衡。 合作探究 当蛇的数量增加时，对青蛙的捕食量增加，导致青蛙数量减少，蝗虫失去天敌会大量增加，从而威胁农作物；由于青蛙数量减少，蛇的食物来源不足，数量也会减少；另外，当蛇数量增加时，鹰的食物充足，数量也会增加，也会导致蛇的数量下降。所以食物链的生物之间是相互依赖、相互制约的。 2.以“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链为例，分析一下生物间相互依赖、相互制约的关系。 合作探究 蚯蚓可以使土壤变得疏松和肥沃；田鼠可以破坏草场等。 3.动物能影响和改变环境，你知道哪些动物影响和改变环境的例子？ ①小麦→蝗虫→食虫鸟→鹰或杂草→蝗虫→食虫鸟→鹰或小麦→食草鸟→鹰或杂草→草鸟→鹰 ②食虫鸟类的存在可以控制昆虫的数量，减少小麦被昆虫破坏，增加粮食产量。 拓展提升： 植物是食物链中的生产者，动物是食物链中的消费者，请写出农田中（有小麦、杂草、蝗虫、食虫鸟、食草鸟、鹰等生物）的一条食物链，并试着说明食虫鸟类的存在对粮食产量有何影响？ 总结收获，形成体系 1.下列不属于动物在自然界中的作用的是 （ ） A.通过食物链和食物网来维持生态平衡 B.能影响和改变环境 C.用于观赏 D.帮助植物传粉 2.下列动物中属于杂物动物的 是（ ） A.田鼠 B.猫头鹰 C.猎豹 D.棕熊 当堂演练，课时巩固 C D 3.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程所起的作用是( ) A.毁坏了鬼针草 B.帮助鬼针草传播种子 C.人对鬼针草不会产生作用 D.以上答案都不对 4.在森林中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( ) A.相互制约的　　B.多种多样的　　 C.不断进化的　　D.谁也离不开谁 当堂演练，课时巩固 B A 5.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（　 ） A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。 B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。 C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色。 D.大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存。 A $$