第05章 生态系统（章复习）-2019-2020学年下学期七年级科学期末复习备考秘籍（华东师大版）

第5章 生态系统 思维导图 知识详解 知识点一：种群和群落 1. 在一定的地域或空间中，同一物种个体的集合体称为________。 2. 在一定的生活环境中所有生物种群的总和叫做生物群落，简称______。生物群落的结构包括______、______和______。森林群落中的分层现象体现了群落的垂直结构。 3. 天然森林的形成过程：沙丘上出现草本植物-->出现灌木群落-->出现乔木，形成乔木群落。 森林的功能：涵养水分，防止水土流失；参与生物圈的水循环；防风固沙；消除污染，美化环境。 典例1．（2020•丽水模拟）下列各项叙述中，属于种群的是（　　） A．人体内全部的微生物 B．校园里所有的植物 C．一个池塘里所有的草鱼 D．一块水稻田里的所有蝌蚪 典例2．（2013•温州二模）下列叙述中涉及到哪些生态学概念？请选择． A、个体　　　　　　　　B、种群　　　　　　　　C、生物群落　　　　D、生态系统 ①“文昌书院”旁边的那棵古樟_________ ②校园中所有的樟树 _________ ③校园中所有的生物 _________ ④美丽的校园--------龙湾中学 _________． 典例3．（2019秋•孟村县期末）一个地区内生长的所有植物叫做（　　） A．生物系统 B．森林 C．植被 D．植株 典例4．（2020春•奉化区期中）下列有关森林中群落的叙述错误的是（　　） A．森林植物群落有明显的分层现象 B．森林中的动物一般随植物呈垂直分布 C．一片森林中的所有生物组成了森林群落 D．森林中的乔木适应环境能力最强，苔藓和地衣适应环境能力最差 知识点二：生态系统 1. 生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做______。 2. 生态系统可分为自然生态系统、半人工生态系统和人工生态系统。______生态系统是陆地上最复杂的生态系统。 3. 生态系统由生物成分和非生物成分组成。生物成分按照其在生态系统中的功能与特征可分为______、______和______。非生物成分主要包括______、______、______、______等，非生物成分是生物群落中各种生物赖以生存和发展的基础。 生产者：主要指生态系统中的绿色植物，是生态系统中最基本、最关键的成分 消费者：主要指生态系统中的各种动物，可分为一级消费者、二级消费者、三级消费者等 分解者：主要指生态系统中的细菌、真菌等微生物 4. 在生态系统中，各种生物之间以食物关系连接起来的一条“锁链”，称为______。 生态系统中食物链相互交错成网状的形式称为______。 生态系统的______和______沿食物链和食物网流动。能量沿着食物链和食物网流动的过程中具有逐级递减的特点。 5. 生态系统具有一定的______能力，但是这种调节能力是______的。 6. 生态农业是运用生态学原理，把传统农业的精神和现代科学技术结合起来的一种新型农业。 典例1．（2020•开封）下列说法中，能够被看做一个生态系统的是（　　） A．一个池塘中的植物、动物和微生物 B．一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素 C．一片树林中的树木、小草及空气 D．一片草地上的所有生物和环境因素 典例2．（2020•开封）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（　　） A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者 C．没有消费者 D．分解者很少 典例3．（2019•泰州）下列各项中。表示一条食物链的是（　　） A．草→鹿→野兔→狼 B．草→昆虫→食虫鸟→蛇 C．阳光→草→昆虫→食虫鸟 D．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰 典例4．（2020春•梅县区校级月考）生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是（　　） A．逐级递减和循环流动 B．逐级递增和单向流动 C．逐级递减和单向流动 D．逐级递增和循环流动 典例5．（2019秋•孝南区期末）在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是（　　） 知识点三： 生物圈 1. 生物圈是指地球上一切生物（包括人类）及其生存环境的综合圈，是地球__________________的生态系统。 2. 生物圈包括__________________、________________________和________________________。 3. 生物圈是地球上生物与环境相互依存、相互影响的综合圈。 典例1．（2020•开封）“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你。”地球上所有生物共有的家园称为（　　） A．生物圈 B．陆地生态系统 C．海洋生态系统 D．城市生态系统 典