苏教版高中生物选修一 边做边学 酵母菌细胞的固定化技术 (3)(共15张PPT)

2020-07-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第二节 制备和应用固定化酶
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 507 KB
发布时间 2020-07-06
更新时间 2020-07-06
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-07-06
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来源 学科网

内容正文:

酵母细胞的固定化 考纲要求:1.知识内容:制备和应用固相化酶(A级) 2.酵母细胞的固定化技术(b级) 1.说出固定化酶和固定化细胞的作用和原理. 2.培养学生对实验现象和结果进行解释、分 析和处理的能力 . 1.培养学生的动手操作能力和小组合作能力, 培养学生科学探究的精神. 2.尝试制备固定化酵母细胞并利用固定化酵 母细胞进行酒精发酵. 能力目标: 知识目标: 【感悟高考】 1.(2018年高考江苏卷).下列关于酵母细胞固定化实验的叙述,正确的是( ) A. 用温水使海藻酸钠迅速溶解,待其冷却到室温后用于包埋细胞 B. 进行包埋时,用于悬浮细胞的CaCl2溶液浓度要适宜 C. 注射器(或滴管)出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状 D. 包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状,并具有一定的弹性 2.(2017年高考江苏卷)下列关于“酵 母细胞的固定化技术实验”的叙述,正确的是 ( ) A .活化酵母时,将适量干酵母与蒸馏水混合并搅拌成糊状 B .配制CaCl2 溶液时,需要边小火加热边搅拌 C .将海藻酸钠溶液滴加到CaCl2 溶液时,凝胶珠成形后应即刻取出 D .海藻酸钠溶液浓度过高时凝胶珠呈白色,过低时凝胶珠易呈 蝌蚪状 实验操作:制备固定化酵母细胞 实验原理: 1.海藻酸钠遇到钙离子迅速发生离子交 换,生成凝胶, 将酵母细胞包埋。且对细胞无毒性。 2.改变海藻酸钠的浓度可以改变凝胶孔径。 3.酵母细胞无氧呼吸产生酒精。 实验目的: 1.说出细胞固定化原理; 2.掌握酵母细胞固定化实验操作。 实验材料及仪器试剂: 1.仪器:水浴锅,量筒,洗瓶,玻璃棒 ,注射器等。 2.材料:干酵母;氯化钙粉末;海藻酸钠;10%的 葡萄糖溶液;蒸馏水 。 酵母细胞固定化实验操作步骤:(观看) 第一步:酵母细胞的活化.(已活化,每组取10ml 待用) 第二步:配制物质的量浓度为0.05mol/L的CaCl2溶液。 (已配置,每组取150ml待用) 第三步: 配制海藻酸钠溶液:用水浴锅加热,直至完全溶化,用蒸馏水 定容至20mL。

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