鲁教版高中地理选修6课后同步训练第一单元:训练1人类环境

2020-07-06
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 第一节 人类环境
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 90 KB
发布时间 2020-07-06
更新时间 2020-07-06
作者 12345678909
品牌系列 -
审核时间 2020-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14010910.html
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来源 学科网

内容正文:

训练1人类环境 环境是指围绕着人类的外部世界,是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。据此回答1~2题。 1.下列关于人类环境的叙述,错误的是(  ) A.人类环境是指人类周围的非生物物质B.环境是人类生存和发展的物质基础 C.人类是环境的产物D.从某种意义上说,人类是环境的塑造者 2.下列关于环境的叙述,正确的是(  ) A.不受人类影响的环境才是自然环境B.受人类影响的环境都是社会环境 C.人类环境包括自然环境和社会环境D.人类环境又称为自然环境 环境是指围绕着人类的外部世界,是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。据此回答3~4题。 3.下列关于人类环境的叙述,错误的是(  ) A.人类环境是指人类周围的非生物物质B.环境是人类生存和发展的物质基础 C.人类是环境的产物D.从某种意义上说,人类是环境的塑造者 4.下列关于环境的叙述,正确的是(  ) A.不受人类影响的环境是自然环境B.受人类影响的环境都是社会环境 C.环境可分为自然环境和社会环境D.人类环境又称为自然环境 环境与生态系统之间关系密切。据此回答5~6题。 5.环境影响着生物的生理过程、个体形态和地理分布,下列叙述正确的是(  ) A.仙人掌——水湿环境B.莲——干旱环境 C.仙人掌——叶子变成细刺,根系很发达 D.莲——根系很发达,以便吸收水分 6.关于生物在地理环境中的作用叙述,正确的是(  ) ①现在大气中的氮、氧主要来自生物作用 ②生物的出现,加快了岩石的风化,促进了土壤的形成 ③绿色植物参与水循环,改善了陆地的水分条件 ④绿色植物改善生态环境 A.①          B.①② C.①②③ D.①②③④ 黄梅戏《天仙配》中唱道“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”,据此回答7~8题。 7.材料中歌词描述的现象应发生在(  ) A.原始社会 B.农业社会 C.工业社会 D.当代社会 8.该社会发展阶段,人地关系的叙述正确的是(  ) A.人们依赖环境,主要从事采集、渔猎活动 B.人类试图主宰自然,征服自然 C.环境问题主要为局部性的生态破坏 D.人类已经提出了可持续发展的思想 读该图“七个省级行政单位某种植被面积占全国该种植被面积的比例图”,回答9~10题。 9..该植被最有可能是(  ) A.草原 B.苔原 C.硬叶林 D.针叶林 10.该植被分布区最普遍的环境问题

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