湘教版海洋地理1.3“海—气”的相互作用（26张ppt）

第一章 海洋水体 第三节“海-气”的相互作用 课程标准 1.解释海洋与大气的相互作用关系，运用图表说明其对全球水热平衡的影响。 2.解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 一、“海-气”的物质与能量交换 太阳辐射→海水蒸发→水汽进入大气→水汽凝结→降水→海洋（海上内循环） 1、“海-气”的物质交换 ①水量（水分）交换 低纬海区和有暖流经过的海区，水分交换比较活跃 马达加斯加岛东侧热带雨林气候的形成与暖流流经关系密切。 马达加斯加暧流 1、“海-气”的物质交换 太阳辐射→海水蒸发→水汽进入大气→水汽凝结→降水→海洋 ①水量（水分）交换 ②气体交换 海水不仅可以吸收CO2,还可以通过海洋中藻类植物的光合作用消耗CO2。所以,海洋对于大气中的CO2浓度具有重要的调节作用。 ③固体物质交换 陆源物质（沙尘、枝叶等）、火山物质和宇宙物质等通过大气进入海洋,是海洋沉积物的重要来源；同时,海洋中的固体物质（盐分等）也会进入大气。固体物质交换中风力起重要作用。 2、“海-气”的能量交换 ①海洋向大气供给热量 海洋吸收到达地表的________能,储存在海洋表层，通过________、 _____、______等方式把热量输送给大气。海洋是大气最主要的热量储存库。 太阳辐射 长波辐射 潜热 热传导 ②大气向海洋输送能量 大气通过___作用于海洋，驱动海水运动,把部分能量返还给海洋。 风 热传导 能力突破　海-气相互作用 1.影响海-气之间水、热交换的因素 2.海洋对大气温度的调节作用 能力突破　海-气相互作用 3.海-气相互作用与水、热平衡 能力突破　海-气相互作用 3.海-气相互作用与水、热平衡 课堂检测 读图,完成第1-2题。 1.图中表示海-气相互作用 中水分交换的是(　　) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.海洋是大气中水汽的主要来源,大西洋为大气提供的水汽最少的是(　　) A.低纬海域 B.中低纬海域 C.高纬海域 D.中高纬海域 C C 读下图，完成1～4题。 3．影响①海区盐度的最主要 因素是(　　) A．降水　 B．温度 C．蒸发 D．河川径流 4．海域甲～丁中，海—气间 水热交换最活跃的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．海域甲～丁中，向大气输送热量最多