2020年浙江省湖州市中考数学试卷(解析版)

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普通解析文字版答案
2020-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 435 KB
发布时间 2020-07-01
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2020年浙江省湖州市中考数学试卷 一.选择题(共10小题) 1.数4的算术平方根是(  ) A.2 B.﹣2 C.±2 D. 2.近几年来,我国经济规模不断扩大,综合国力显著增强.2019年我国国内生产总值约991000亿元,则数991000用科学记数法可表示为(  ) A.991×103 B.99.1×104 C.9.91×105 D.9.91×106 3.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体可能是(  ) A. B. C. D. 4.如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,∠ABC=70°,则∠ADC的度数是(  ) A.70° B.110° C.130° D.140° 5.数据﹣1,0,3,4,4的平均数是(  ) A.4 B.3 C.2.5 D.2 6.已知关于x的一元二次方程x2+bx﹣1=0,则下列关于该方程根的判断,正确的是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.实数根的个数与实数b的取值有关 7.四边形具有不稳定性,对于四条边长确定的四边形.当内角度数发生变化时,其形状也会随之改变.如图,改变正方形ABCD的内角,正方形ABCD变为菱形ABC′D′.若∠D′AB=30°,则菱形ABC′D′的面积与正方形ABCD的面积之比是(  ) A.1 B. C. D. 8.已知在平面直角坐标系xOy中,直线y=2x+2和直线y=x+2分别交x轴于点A和点B.则下列直线中,与x轴的交点不在线段AB上的直线是(  ) A.y=x+2 B.y=x+2 C.y=4x+2 D.y=x+2 9.如图,已知OT是Rt△ABO斜边AB上的高线,AO=BO.以O为圆心,OT为半径的圆交OA于点C,过点C作⊙O的切线CD,交AB于点D.则下列结论中错误的是(  ) A.DC=DT B.AD=DT C.BD=BO D.2OC=5AC 10.七巧板是我国祖先的一项卓越创造,流行于世界各地.由边长为2的正方形可以制作一副中国七巧板或一副日本七巧板,如图1所示.分别用这两副七巧板试拼如图2中的平行四边形或矩形,则这两个图形中,中国七巧板和日本七巧板能拼成的个数分别是(  ) A.1和1 B.1和2 C.2和1 D.2和2 二.填空题(共6小题) 11.计算:﹣2﹣1=   . 12.化简:=   . 13.如图,已知AB是半圆O的直径,弦CD∥AB,CD=8.AB=10,则CD与AB之间的距离是   . 14.在一个布袋里放有1个白球和2个红球,它们除颜色外其余都相同,从布袋里摸出1个球,记下颜色后放回,搅匀,再摸出1个球.将2个红球分别记为红Ⅰ,红Ⅱ.两次摸球的所有可能的结果如表所示, 第二次 第一次 白 红Ⅰ 红Ⅱ 白 白,白 白,红Ⅰ 白,红Ⅱ 红Ⅰ 红Ⅰ,白 红Ⅰ,红Ⅰ 红Ⅰ,红Ⅱ 红Ⅱ 红Ⅱ,白 红Ⅱ,红Ⅰ 红Ⅱ,红Ⅱ 则两次摸出的球都是红球的概率是   . 15.在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点,顶点都是格点的三角形称为格点三角形.如图,已知Rt△ABC是6×6网格图形中的格点三角形,则该图中所有与Rt△ABC相似的格点三角形中.面积最大的三角形的斜边长是   . 16.如图,已知在平面直角坐标系xOy中,Rt△OAB的直角顶点B在x轴的正半轴上,点A在第一象限,反比例函数y=(x>0)的图象经过OA的中点C.交AB于点D,连结CD.若△ACD的面积是2,则k的值是   . 三.解答题(共8小题) 17.计算:+|﹣1|. 18.解不等式组. 19.有一种升降熨烫台如图1所示,其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整熨烫台的高度.图2是这种升降熨烫台的平面示意图.AB和CD是两根相同长度的活动支撑杆,点O是它们的连接点,OA=OC,h(cm)表示熨烫台的高度. (1)如图2﹣1.若AB=CD=110cm,∠AOC=120°,求h的值; (2)爱动脑筋的小明发现,当家里这种升降熨烫台的高度为120cm时,两根支撑杆的夹角∠AOC是74°(如图2﹣2).求该熨烫台支撑杆AB的长度(结果精确到lcm). (参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6.) 20.为了解学生对网上在线学习效果的满意度,某校设置了:非常满意、满意、基本满意、不满意四个选项,随机抽查了部分学生,要求每名学生都只选其中的一项,并将抽查结果绘制成如图统计图(不完整). 请根据图中信息解答下列问题: (1)求被抽查的学生人数,并补全条形统计图;(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上) (2)求扇形统计图中表示“满意”的扇形的圆心角度数; (3)若该校共有1000名学生参与网上在线学习,根据抽查

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