1.2.1 环境对生物的影响-2020-2021学年【天梯学案】初中同步新课堂六年级初一上册生物(鲁教版)

2020-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 第一节 环境对生物的影响
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2020-06-30
更新时间 2023-04-09
作者 威海天梯图书有限公司
品牌系列 天梯学案·初中同步
审核时间 2020-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13968924.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 了解生物圈 第一节 环境对生物的影响  1.举例说出影响生物生活的生态因素. 2.举例说出生物之间有密切的联系. 3.通过探究“光对鼠妇生活的影响”,体验探究的 一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验. 1 环境中的生态因素 1.环境中影响生物生活的因素叫    .可 分为两大类:    和    . 2.生物圈中的非生物因素包括:    、     、    等.如我国北方的第一次霜冻会使 成批的蚊子死亡,这是受    的影响,葵花朵朵 向太阳,这是受    的影响等. 3.生物与生物之间,最常见的是    关系. 此外还有    关系、    关系等. 2 探究非生物因素对生物的影响 探究:光对鼠妇生活的影响 1.提出问题  ? 2.作出假设:    . 3.材料用具: 每个小组    只鼠妇,湿土、花铲、铁盘、玻 璃板、纸板.制定计划:各组讨论并制定探究方案, 注意方案中实验变量的设置. 8 天梯学案 初中同步新课堂􀅰生物(六年级上册) 4.实验时,让鼠妇随机分布在湿度、温度等条件 都    的环境中,一边有光照,另一边处在     中,光照和黑暗即为对照,通过对照,看光是如 何影响鼠妇生活的. 5.实验步骤: A.在铁盘内放上一层湿土,盖上玻璃板,以中 线为界,一侧盖上纸板. B.将鼠妇放入以上装置,两侧的中央放同样数 目的鼠妇,(或将10只鼠妇全放于装置的中央)静置 2分钟. C.每分钟统计一次光照一侧和黑暗一侧的鼠 妇数目,统计10次. 1 探究实验的一般过程 阅读课本回答下列问题: 1.探究实验的一般过程有哪些步骤? 2.在设计对照实验时,应如何确定实验变量?    2 合作探究“光对鼠妇生活的影响”实 验 根据“光对鼠妇生活的影响”实验,小组交流: 设计探究实验: 题目:光对鼠妇生活的影响 (1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要 统计,取全部数据的平均值,这样做的目的是什么? (2)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,设 计的对照实验中的实验变量是什么? (3)实验完成后,应如何处理鼠妇?                     1.花开花落,似水流年.自然界的植物五彩缤纷,而 又都生活在一定的环境中.那么,生物生活的环 境是指 (  ) A.生物生存的空间 B.影响生物生存的其他生物因素 C.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素 D.以上 A、B、C都是 2.影响生物生活的环境因素 (  ) A.只是光、温度、水和空气  B.是指所有的非生物因素 C.是指所有的生物因素  D.包括生物因素和非生物因素 3.“春兰秋菊”“南橘北枳”,造成这种现象的主要生 态因素依次是 (  ) A.温度和水分 B.土壤和温度 C.水分和光照 D.光照和温度 9 第一单元 生物和生物圈 4.每年夏季,为了使鲍鱼更好地生长,水产养殖户会 把鲍鱼运送到北方海域避暑.采取这种措施考虑 到的非生物因素主要是 (  ) A.空气 B.温度 C.水分 D.阳光 5.严重干旱会导致农作物减产或枯死.这说明农作 物的生长需要 (  ) A.光 B.无机盐 C.水 D.土壤 6.探究“光”对鼠妇生活的影响,设计对照实验的时 候,把下列哪项作为单一变量 (  ) A.温度 B.空气 C.土壤湿度 D.光照 7.下表是某同学“探究温度对鼠妇的影响”实验设 计,但不完善.下列修改意见中,合理的是(  ) 鼠妇 泥土 光线 温度 实验组1 10只 湿土 明亮 20℃ 实验组2 10只 湿土 阴暗 30℃ A.纸盒的左右两侧应该分别铺上湿土和干土 B.纸盒左右两侧的温度应该同为20℃ C.纸盒的左右两侧应同为阴暗环境 D.纸盒左右两侧鼠妇初始数量可以不同 8.在海洋深处,生存的植物种类非常少甚至没有,影 响植物在此分布的主要非生物因素是 (  ) A.空气 B.阳光 C.温度 D.水 9.下列关于生物之间关系的叙述,正确的是 (  ) A.杂草与水稻 ——— 寄生关系 B.蚂蚁“家庭”成员之间 ——— 合作关系 C.猫头鹰与鼠 ——— 竞争关系 D.噬菌体与细菌 ——— 捕食关系 10.西盟龙潭出现“神异”现象,其实是由于有毒微囊 藻的大量繁殖,水体的含氧量降低,鱼类吃了有 毒的微囊藻加之缺氧,导致鱼类的死亡,由此可 以看出影响生物生活的因素包括    因素 和非生物因素.非生物因素主要包括    、     、    、    、    等. 1.生长在自然条件下的一株棉花,影响它生存的生 态因素是 (  ) A.生物因素 B.阳光、温度、水 C.生物因素和非生物因素 D.非生物因素 2.长期生活在平原的人初到拉萨后,经常出现头晕、 乏力等一系列高原反应.主要原因是 (  ) A.血液中红细胞减少 B.紫外线辐射太强 C.气温偏

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