专题10 摩擦力-2020年初升高物理无忧衔接

专题10 摩擦力 知识精讲 初中知识回顾： 1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 2、滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 3、增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。 高中知识预习： 滑动摩擦力f： f阻碍了粮袋相对皮带向下滑动的趋势 f 阻碍冰壶相对地面向前运动 一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 （1）产生条件：①接触面是粗糙；②两物体接触面上有压力；③两物体间有相对滑动。 （2）方向：总是沿着接触面的切线方向，且与相对运动方向相反。 （3）大小：与正压力成正比，即Fμ=μFN ，其中的FN表示正压力，正压力不一定等于重力G。 [注意]：①摩擦力方向始终接触面切线，与压力正交，跟相对运动方向相反.（摩擦力是阻碍物体相对运动，不是阻碍物体运动） ②相对运动趋势是指两个相互接触的物体互为参照物时所具有的一种运动趋势. ③动摩擦因数是反映接触面的物理性质，它只与接触面的粗糙程度；接触面的材料有关，与接触面积的大小和接触面上的受力无关.此外，动摩擦因数无单位，而且永远小于1. ④增大/减小有益/有害摩擦的方法：增大/减小压力；用滑动/滚动代替滚动/滑动；增大/减小接触面粗糙程度. ⑤摩擦力方向可能与运动方向相同，也可能相反，但与相对运动或趋势方向相反. ⑥皮带传动原理：主动轮受到皮带的摩擦力是阻力，但从动轮受到的摩擦力是动力. 4．静摩擦力： 当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时，所受到的另一个物体对它的力，叫做静摩擦力。 （1）产生条件：①接触面是粗糙的；②两物体接触面上有压力；③两物体有相对运动的趋势． （2）方向：沿着接触面的切线方向，且与相对运动趋势方向相反。 （3）大小：由受力物体所处的运动状态、根据平衡条件或牛顿第二定律来计算。其可能的取值范围是 0＜Ff≤Fm。 注意：摩擦力的方向和物体的运动方向可能成任意角度。通常情况下摩擦力方向可能和物体运动方向相同（作为动力），可能和物体运动方向相反（作为阻力），也可能和物体速度方向垂直（作为匀速圆周运动的向心力），在特殊情况下，可能成任意角度。 3. 力的示意图： 用一有方向线段把力的大小、方向和作用点粗略表示出来的方法。 课程要求 　1．知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。 　2．知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，知道滑动摩擦力跟压力成正比。 　3．知道静摩擦产生的条件，会判断静摩擦力的方向，知道最大静摩擦的概念。 典例剖析 [典例1]皮带运输机把货物由低处送到高处（货物相对于皮带静止）。试分析此时货物相对于皮带的运动趋势方向和所受的静摩擦力的方向。 [典例2]关于摩擦力，下述说法正确的是（ ） A.两物体间有弹力时，一定有摩擦力 B.静摩擦力只发生在静止的物体之间 C.摩擦力总阻碍物体的运动 D.用手握住一只瓶子，由于静摩擦力作用，瓶子保持竖直且静止不动，握的力增大，静摩擦力并不增大 [典例3]如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ） A.由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力 B.B对A间有静摩擦力，方向向左 C.地面对B有滑动摩擦力，方向向左 D.B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力 [典例4]质量为2 kg的物体，静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力. （1）当拉力大小为5 N时，地面对物体的摩擦力多大？ （2）当拉力大小为12 N时，地面对物体的摩擦力多大？ （3）此后若将拉力减小为5 N（物体仍在滑动），地面对物体的摩擦力多大？ （4）若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力多大？ [典例5]关于摩擦力，下述说法正确的是（ ） A.两物体间有弹力时，一定有摩擦力 B.静摩擦力只发生在静止的物体之间 C.摩擦力总阻碍物体的运动 D.用手握住一只瓶子，由于静摩擦力作用，瓶子保持竖直且静止不动，握的力增大，静摩擦力并不增大 [典例6]质量为2 kg的物体，静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力. （1）当拉力大小为5 N时，地面对物体的摩擦力多大？ （2）当拉力大小为12 N时，地面对物体的摩擦力多大？ （3）此后若