苏教版高中生物必修3 稳定与环境第二章生物个体的稳态第一节人体内环境的稳态《人体体温调节》教学课件共22张PPT含导学案、习题等素材 (3份打包)

习题精选 人的体温调节 　　一、选择题（每小题有一个或几个答案符合题意要求） 　　1．利用口腔体温表测定成年人的体温，其正常值平均是（）   　　A．36.8℃   B．37.2℃   　　C．37.5℃   D．37.8℃ 　　2．正常情况下，女性体温与男性相比，（）  　 A．＋0.3℃  B．＋0.5℃   　C．－0.3℃  D．－0.5℃ 　　3．医生对病人体温变化十分重视，如果每天测量4次，应选在（） 　  A．0～2时，8～10时  B．2～4时，9～11时 　  C．12～14时，18～20时   D．15～17时，22～24时 　　4．体温过低或过高对人体都有影响，主要是影响（） 　　A．汗液的蒸发　　B．热量的散失 　　C．酶的活性　　　D．身体的活动 　　5．人的体温恒定是由于（） 　　A．注意增减衣服的结果   B．机体产热和散热平衡的结果 　　C．机体内环境稳定的结果 D．体内物质代谢的结果 　　6．调节体温的中枢位于（）   　A．大脑皮层 B．下丘脑   　C．脑子生命中枢   D．脊髓胸段 　　7．人体对外界冷热的感觉来自（）   　A．外界的温度多少   B．外界热量的多少   　C．外界温度的变化   D．体内体外的温差 　　8．人在高湿环境下易“中暑”，是因为（）   　A．出汗过多 B．体内热量散不出去   　C．体内水分散失少   D．无机盐丢失过多 　　9．人体各部位的温度略有不同，但与体温最接近的是［   ］ 　　A．口腔温度  B．腋窝温度  C．直肠温度  D．额头温度 　　10．以下关于人的体温的叙述中，不正确的是［   ］ 　　A．新生儿和儿童的体温略高于成年人 　　B．人的体温是指人身体内部的温度 　　C．恒定的体温是新陈代谢正常进行所必需的 　　D．最接近体温的是腋窝的温度 　　二、非选择题 　　1．人的体温就是人体体表的温度。（） 　　2．人体的产热器官有内脏和骨骼肌。（） 　　3．冬泳前喝点白酒，可提高体温，有利于健康。（） 　　4．炼钢工人在高温作业时要不断饮用盐汽水，理由是： 　　（1）炉前温度很高，人体在这种环境下高强度劳动，体内产生的热量依靠热的_______、_______和_______等方式难以散出，只能依靠_______的方式散失。这种散失方式在热量散失同时，也导致体内_______和_______的大量丢失。 　　（2）调节体温的感受器是存在于_______、_______和_______部位的_______和_______；效应器是_______、_______和_______；主要中枢位于_______。 　　（3）炼钢工人饮用盐汽水的目的在于_______和_______，保持体内_______的平衡，有利于_______，进而保持内环境的_______，保证_______的正常进行。 　　参考答案 　　一、选择题 　　1．B  2．A 　　3．B、D 2～4时最低；15～17时最高，基余是体温变化过程中的体温。 　　4．C 汗液蒸发是调节体温的方式，热量散失多少是体温调节的结果，与题意不符。 　　5．B  6．B 　　7．C  对温度感受器施加的刺激是外界温度的变化，而不是温度。 　　8．B  体内热量数不出去，使体温增高，影响酶的活性，出现“中暑”症状。 　　9．C 　　10．D 　　二、非选择题 　　1．× 体温应是身体内部的温度。 　　2．× 凡有物质代谢的组织和器官都能产热，如大脑就是一个主要产热器官。 　　3．× 喝白酒可使体表毛细血管扩张，加快皮肤散热，在寒冷环境中，于健康不利。 　　4．（1）辐射、传导、对流，汗液蒸发。水、无机盐 　　（2）皮肤、黏膜、内脏器官、冷觉感受器、温觉感受器，骨骼肌、内脏器官、皮肤；下丘脑 　　（3）补充丢失的水分、无机盐  水分和无机盐，调节体温，稳态，生命活动 $$ 人体体温调节 【学习目标】 1、了解机体产热与散热的平衡及意义。 2、了解体温调节的过程。培养分析、总结、绘制原理图的能力。★★ 3、通过学习养成良好的生活习惯，培养保健意识。 【重点难点】 人体体温的调节过程及意义 自主学习------问题发现单 一、产热和散热的平衡 1、体温的概念：人的体温是指人身体 的温度。 2、体温的表示 处于平静状态时， 温度（36.9～37.9℃）、 温度（36.7～37.7℃）和 温度（36.0～37.4℃）。其中， 最接近人的体温。 3、体温保持相对稳定的原理 来源于体内物质在代谢过程中所释放出来的热量，是在 和 共同调节下，产热量和散热量保持 的结果。 ●人体体温的来源：