高中化学苏教版选修六 1.1海带中碘元素的分离及检验 课件 (共17张PPT)

2020-06-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 课题1 海带中碘元素的分离及检验
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.44 MB
发布时间 2020-06-28
更新时间 2020-06-28
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13949883.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

实验化学 专题1 物质的分离与提纯 1、理解分离检验碘的原理 2、熟悉分离检验碘的操作流程 3、理解萃取的原理及萃取的适用范围。 * 碘是人体生长发育不可缺少的微量元素之一。若摄入量不足,会引起甲状腺肿大病;儿童缺碘,则严重影响其智力发展,导致智商低下,因此,人们将碘称为“智慧元素”。 蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、褐藻胶、甘露醇、维生素、有机碘化物等有机物。 主要成分 次要成分 氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐。 海带的成分 1.怎样把干海带中的碘元素转移到水溶液中? 2.使化合态的碘元素(I-)转化为游离态的碘, 你有哪些方法? 3.如何从水溶液中分离出碘单质? 根据下面三个问题,请设计从干海带中分离碘元素的实验方案。 看情况请两组同学回报方案,另两组评价。 * 从海带中提取碘的实验步骤 样品 灼烧 溶解过滤 氧化 萃取 蒸馏 酒精灯、三角架、泥三角、坩埚 坩埚钳、玻璃棒 1.灼烧 把有机碘变成无机碘离子 (1)灼烧时用到那些仪器? 操作要点:用托盘天平称取约2g干燥的海带,放入坩 埚中。在通风处加热灼烧干海带,待海带完全灰化后,冷却,再将灰分转移到小烧杯中。(灼烧时坩埚应倾斜,坩埚放在石棉网上冷却) (2)灼烧的目的是什么? 请同学们按右下图进行搭建 介绍 * 2.溶解、过滤 从海带中提取碘的实验步骤 样品 灼烧 溶解过滤 氧化 萃取 蒸馏 过滤时需要的玻璃仪器有哪些? 实验注意事项: “一贴、二低、三靠” 漏斗、烧杯、玻璃棒 操作要点: 将海带灰倒入小烧杯中,向小烧杯中加入约15ml蒸馏水,煮沸2-3min,过滤,并用约1ml蒸馏水洗涤沉淀得滤液(如下图)。 从海带中提取碘的实验方案 (1)已知H2O2、新制氯水可将I-氧化为I2,你会选择那种氧化剂? 已知:2I- + H2O2 + 2H+ = I2 + 2H2O, 2I- + Cl2 = 2Cl- + I2, 5Cl2 + I2 +6H2O =10HCl + 2HIO3 (2)酸化作用是什么? H2O2 操作要点:在滤液中加入2吸管2mol·L-1H2SO4溶 液,再加

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