（苏教版选修6）1.1海带中碘元素的分离及检验2.1146ppt

课题1　 海带中碘元素的分离及检验 学习目标 1.了解从植物中提取无机物的一般方法，理解从海带中分离和检验碘元素的原理。 2.掌握溶解、过滤、萃取、分液等基本操作，理解萃取的原理及萃取方法的适用范围。 3.熟悉从海带中分离和检验碘元素的操作流程。 实验目的： 检验海带中有碘元素 并 分离 海带中碘的存在形式是什么？ 海带等海藻类植物含有丰富的碘元素，碘是人类健康必需的一种微量元素，能促进生长发育，被称为“智慧元素”。人类若缺碘会患甲状腺肿大病，多食海带等海藻类植物能起到补碘的作用。 蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、褐藻胶、甘露醇、维生素、有机碘化物等有机物。 主要成分 次要成分 氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、 碘化钠等无机盐。 海带的成分 实验目的： 检验海带中有碘元素 并 分离 海带中碘的存在形式是什么？ 怎么处理？ 【问题】灼烧的原理是什么？ (阅读书本第2页知识预备1) 1．碘元素的分离和检验 用化学方法分离、检验植物样品中的某些元素时，通常将待检验的植物样品__________，使其中的有机物分解。其中的碳、氢、氧等元素转化为__________，呈气态逸散，待测的金属或非金属元素以氧化物或无机盐(称灰分)的形式残留下来。 在残留的灰分中加入水或酸，使灰分溶解。过滤后，滤液可用于分离和鉴定某些元素。 高温灼烧 CO2、H2O 实验原理 实验目的： 检验海带中有碘元素 并 分离 海带中碘的存在形式是什么？ 怎么处理？ 灼烧的原理是什么？ 怎么检验 , 检验什么? 将海带、紫菜灼烧，碘可转化为能溶于水的无机碘化物(如碘化钾、碘化钠)，在灰分中加入水浸取，过滤后可得到含有___的滤液。滤液中还有多种可溶性无机盐，直接将碘化物与这些无机盐分离比较困难。可以用适量的___________等氧化剂先将I－氧化为___，再用______法将其提取出来。单质碘能与淀粉的水溶液作用显___色。有关反应的离子方程式为_________________________________ _________________。 I－ Cl2、H2O2 I2 萃取 蓝 2I－＋Cl2===2Cl－＋I2,2I－＋H2O2＋2H＋===I2＋2H2O 书本P2 实验目的：