第3课 第2框 哲学史上的伟大变革-2020-2021学年高中政治人教版必修4 讲义

第二框　哲学史上的伟大变革 学 习 任 务 核 心 素 养 1.了解马克思主义哲学产生的条件，马克思主义中国化的理论成果。 2．识记马克思主义哲学的基本特征。 3．理解马克思主义中国化的过程是不断丰富和发展的过程。 1.提高政治认同，坚定不移地走中国特色社会主义道路。 2．培养科学精神，自觉坚持用马克思主义基本观点指导工作。 一、马克思主义哲学的产生 1．产生的条件 (1)阶级基础：无产阶级的产生和发展。 (2)自然科学前提：自然科学的发展成就，特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。 (3)直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 2．产生的意义 (1)实现了哲学史上的伟大变革。 (2)以无产阶级为代表的劳动群众有了自己的精神武器。 二、马克思主义哲学的基本特征 1．确立了科学的实践观，第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 2．实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 三、马克思主义中国化的重大理论成果 1．两大成果：马克思主义是发展着的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 2．毛泽东思想：精髓是实事求是，实事求是、群众路线、独立自主是其基本立场、观点和方法，是其活的灵魂。 3．中国特色社会主义理论体系 (1)邓小平理论：主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。 (2)“三个代表”重要思想：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题。 (3)科学发展观：回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。 (4)习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。 [辨一辨]　包括毛泽东思想在内的中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的重大成果。 提示：毛泽东思想是马克思主义中国化的重大成果，但它不属于中国特色社会主义理论体系的内容。 马克思主义哲学的产生、基本特征和中国化的理论成果 [创设情景] 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。”习近平