内容正文:
生物导学案 月 日 班级 学生
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第七单元 第一章
生物与环境的关系
课题
第一节:非生物因素对生物的影响
学习目标
1.知识与技能.
(1)举例说出影响生物生存的非生物因素。
(2)举例说出控制非生物因素的方法在生产、生活中的应用。
2.过程与方法
运用探究的方法研究非生物因素对生物的影响。
3.情感态度和价值观
通过探究非生物因素和生物之间的关系,培养相互交流、合作的团队意识。
教学重点
阐述影响生物生存的非生物因素;
举例说出利用控制非生物因素的方法在生产和生活中的应用。
教学难点
探究实验中控制变量和对照实验。
【自主导学】
非生物因素对生物的影响:
1.影响生物的环境因素包括 。
2.影响生物的非生物因素主要有水、光、温度、空气等。
【当堂训练】
1.在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有( )
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟
A.①②⑤⑥
B.③④⑦⑧
C.①③④⑥
D.②⑤⑦⑧
2.人工栽种人参、三七等中药成功的关键在于( )
A.控制适当温度
B.控制充分的水分
C.控制较弱的光照
D.提供肥沃的土壤.
3.生态因素包括( )
A.所有有生命的因素
B.生物生存的无机环境
C.非生物因素和生物因素
D.地球上的生物
4. 在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用50只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么? ( )
A.一组;数量少便于控制
B.二组;可防止偶然性,减少实验误差
C.一组;实验过程更简短
D.二组;数量多有利于竞争
5.“ 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。影响这一自然现象的环境因素是( )
A.水
B.空气
C.温度
D.湿度
6. 影响青蛙冬眠的非生物因素主要是( )
A.光
B.水
C. 空气
D. 温度
7.仙人掌适宜生活在干旱的沙漠中,影响它分布的非生物因素是( )
A.水分
B.温度
C.土壤
D.空气
8.在下列选项中,不是利用控制非生物因素来发展生产的是( )
A.利用塑料大棚控制光、温度、水等,使南方的品种在北方种植
B.利用地膜控制土