7.1.1.1 非生物因素对生物的影响 课件-2024-2025学年冀少版生物八年级下册

7.1.1.1环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响 冀少版生物八年级下册 1 1.举例说出各种非生物因素对生物的影响。 2.通过探究环境对鼠妇生活的影响，进一步掌握科学探究的基本步骤和非生物因素对生物的影响。 3.举例说出利用控制非生物因素的方法在生产生活中的应用。 学习目标 洪涝、干旱和冻害为什么会造成减产或绝产？ 这说明生物的生活与环境中的哪些因素有关系？ 新知导入 大都呈长卵形，一般成体长10毫米左右；鼠妇的背腹扁平，背部稍隆；身体呈灰褐色、灰蓝色，常能蜷曲成团 一、探究环境对鼠妇生活的影响 1.鼠妇的形态特点 需要生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出，不喜光 新知讲解 杂食性，食枯叶、枯草、绿色植物、菌孢子等 2.探究环境对鼠妇生活的影响 (1)探究背景 ①采集鼠妇 ②饲养鼠妇 (2)提出问题 (3)作出假设 生活在潮湿、腐殖质丰富的地方 光会影响鼠妇的生活吗？ 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活 新知讲解 新知讲解 阴暗处的鼠妇明显多于明亮处。随着实验时间的推移，该现象越来越明显 (4)制订计划 在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板(光线较暗)，另一侧盖上玻璃板(光线很亮)，其他任何条件都一样。在每侧分别放上10只鼠妇，静置2min后，每隔1min统计一次明亮处和黑暗处鼠妇的数目，统计10次，求平均值 时间/min 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 明亮                     阴暗                     实验结果 新知讲解 如果结论不一致，则在小组内进行讨论，分析其原因 (5)得出结论 光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗的环境中 (6)表达交流 ①假设不是随意作出的，应围绕提出的问题，并根据已有的知识和经验进行假设。制订计划是实验探究的重要环节，实验法是最常用的方法。在实验法中，控制变量和设置对照是设计实验时必须要处理好的两个关键问题(要保证变量的唯一性) 提示 ②做完实验后，别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中 新知讲解 非生物因素对生物的影响 新知讲解 二、影响生物的非生物因素 1.水对生物的影响 一切生物的生活都离不开水，没有水就没有生命 水对植物分布的影响 水对动物生活的影响 新知讲解 2.光对生物的影响 喜光植物 油菜 喜阴植物 三七 蝴蝶 昼行性动物 夜行性动物 蛾 光也会影响动物的活动 光的强弱影响植物的分布 新知讲解 鱼身体背面颜色较深，腹面颜色淡 阳光能够影响动物的体色 光照还能影响动物的生长和发育 蚜虫培养在明暗交替的条件下，所产生的个体大多有翅 蚜虫连续无光照的条件下，所产生的个体大多没有翅 新知讲解 长日照植物 短日照植物 中间类型植物 冬小麦 萝卜 大豆 水稻 番茄 黄瓜 新知讲解 3.温度对生物的影响 温度过高或过低都会使生物体的新陈代谢无法正常进行 温度对植物分布的影响 在29℃以下 孵出的新个体全部为雌性 在30℃～33℃时 孵出的既有雄性又有雌性 34℃～35℃时 孵出的全部是雄性 新知讲解 氧气是呼吸所必需的，二氧化碳是植物光合作用的原料 4.空气对生物的影响 空气的质量影响生物的生活和生存 污染严重时，生物不能很好的生长，甚至会死亡 新知讲解 有团粒结构，既通气又涵养水分，能够保持肥力 5.土壤对生物的影响 土壤的性质影响植物的生长 壤土 土壤的酸碱度直接影响矿质盐类的溶解度和微生物的生活，从而影响植物的生长 碱土地 新知讲解 土壤中无机元素对动物分布和数量有一定影响 土壤中缺乏钴影响反刍动物 石灰岩地区的蜗牛数量比其他地区多 在石灰岩地区活动，生活在这里的鹿，其鹿角坚硬，体重也大 含氯化钠丰富土壤吸引大量的食草类有蹄动物 新知讲解 三、非生物因素在现实生活中的应用 1.塑料大棚技术的广泛应用 2.利用地膜覆盖 新知讲解 3.通过控制光照的长短等 4.在人工养殖等方面 新知讲解 1.(2021•黑龙江龙东)霜降之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响？( ) A.温度 B.阳光 C.水 D.土壤 2.(山东潍坊)许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是( ) A 选项 成语或谚语 非生物因素 A 春兰秋菊 光照 B 北雁南飞 空气 C 五九和六九，河边看杨柳 水分 D 冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流 温度 A 课堂练习 3.寒冷季节时在塑料大棚内种菜，可以使蔬菜反季节上市，这是因为( ) A.大棚能保肥、透气 B.大棚能保温、保湿 C.大棚能预防病虫害 D.大棚培植的蔬菜品质优良 4.在做“探究环境对鼠妇生活的影响”实验时，一组选用5只鼠妇，二组选用50只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？( ) A.一组；数量少便于控制 B.二组；可减少偶然性，减小实验误差 C.一组；实验过程更简短 D.二组；数量多有利于竞争 B B 课堂练习 5.(2020•新疆)生长在新疆荒漠地区的植物，大多根系发达，地上部分矮小，导致这一现象的主要原因是( ) A.缺少水分 B.阳光不足 C.温度过高 D.空气污染 6.(2020•新疆)下列关于探究“环境对鼠妇生活的影响”实验的说法，正确的是( ) A.光照条件是实验的变量 B.实验结论是光不会影响鼠妇的生活 C.可以用一只鼠妇完成实验 D.在一个盒子里进行，不用设置对照实验 A A 课堂练习 1.探究环境对鼠妇生活的影响。 2.影响生物生存的非生物因素非生物因素包括光、温度、空气、水分、土壤等。 3.非生物因素在现实生活中的应用。 课堂总结 环境对生物的影响 探究环境对鼠妇生活的影响 光、 温度、 空气、 水分、 土壤等 非生物因素在现实生活中的应用 影响生物生存的非生物因素 板书设计 1.完成P83当堂练。 2.尝试完成P83亲自做——调查非生物因素对生物的影响。 3.阅读P84开眼界——火热对沙漠动物的影响。 4.查阅更多资料，了解更多影响生物生活的非生物因素。 课堂总结 课程结束 26 $$nullnull