内容正文:
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函数的零点
1.设二次函数,若 ,则 的值的正负为
2.已知 ,且是方程的两根,则实数的大小关系是
3.二次函数中,则函数的零点个数有
4.设函数,若,则关于的方程的解的个数是
5.不等式对恒成立,则的取值范围是
6.关于x的方程有两实根,且一个大于4,一个小于4,求m的取值范围.
7.当关于的方程的根满足下列条件时,分别求实数的取值范围:
(1)方程的两个根一个大于2,另一个小于2;
(2)方程的两根都小于;
(3)方程的两根都在区间上;
(4)方程的一个根在区间上,另一根在区间上;
(5)方程至少有一个实根小于.
8.已知函数 ,当时,其值为正;时,其值为负.(1)求的值及的表达式.
(2)设 ,当为何值时,函数的值恒为负值.
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第一课时 函数的零点
§3.4.1函数与方程
一. 问题探究
问题.
(1)求x的值,使x2-2x-3=0;
(2)求x的值,使x3+2x-3=0.
问题探究:
(1)这样的x存在吗?
(2)若存在,有几个?为什么?
探究1. 一元二次方程的根与对应的一元二次函数的图像有什么关系?
探究2. 方程的根与对应的一元函数的图像有什么关系?
探究3.当自变量等于它的图像与x轴交点的横坐标时,其函数值是多少?
二.引入概念
定义:一般地,我们把使函数y=f (x)的值为0的实数x称为函数y=f (x)的零点.
探究4.函数的零点是一个点吗?它和对应方程的根有什么关系?
函数零点
函数图像与x轴的交点
对应方程的实数解
问题探究
练习.求下列各函数的零点:
(1) f (x)=3x-2
(2) f (x)=lnx-0.5
(3) f (x)=x2-2x+3
探究5.求函数y=x3+2x-6的零点
有办法求出它的值(或近似值)吗?
探究6.下图是某地从0时到12时的温度变化图,
假设气温是连续变化的,请用两种不同的曲线将图形补充成完整的函数图象。
这段时间内,是否一定有某时刻的温度为?为什么?
三. 探索规律
在闭区间[a , b]上的函数f (x)满足什么条件就一定存在零点?
探索规律
零点存在定理:
一般地,若函数y=f (x)在区间[a , b]上的图像是一条不间断的曲线,且f( a) f( b)<0,则函数y=f (x)在区间(a , b)上有零点.
练习:
判断f (x)=x2-2x-1在(2,3)上是否存在零点.
探究7.一般地,定义在R上二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)何时存在零点?
有几个?是什么?
思考:
(1)若函数y=f (x)在区间[a , b]上的图像是一条不间断的曲线,且函数y=f (x)在区间(a , b)上有零点,则f( a) f( b)<0一定成立吗?
(2)若函数y=f (x)在区间(a , b)上有零点,且f( a) f( b)<0,则函数y=f (x)在区间[a , b]上的图像一定是一条不间断的曲线吗?
思考
(3)若函数y=f (x)在区间[a , b]上的图像是一条不间断的曲线,且f( a) f( b)>0,则函数y=f (x)在区间(a , b)上一定没有零点吗?
(4) 若函数y=f (x)在区间[a , b]上的图像是一条不间断的曲线,且f( a) f( b)<0,则函数y=f (x)在区间(a , b)上一定没有奇数个零点吗?
四.拓宽引申
探究8.方程lnx+2x-6=0有实数解吗?若有,有几个?
探究9.在闭区间[ a ,b]上的函数f( x )满足什么条件, f( x )在( a ,b)一定存在唯一零点?
五.归纳总结
1.函数零点的定义
2. 零点的等价性
3.零点的存在定理
4.数学思想方法
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