第02章 空气（测试卷）-2019-2020学年下学期七年级科学期末复习备考秘籍（华东师大版）

第2章 空气 测试卷 (满分100分，时间80分钟) 学校： 姓名： 班级： 考号： 一．选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1．（2020•沈河区一模）下列关于空气及其成分说法不正确的是（　　） A．空气中各种成分的含量是相对稳定的 B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% C．空气中分离出来的氮气，可以作灯泡填充气 D．空气是一种重要的自然资源 2．（2020•河南一模）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法正确的是（　　） A．若装置漏气，会使测量结果偏大 B．若装置气密性良好，实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足 C．本实验数据测得空气中氧气的体积分数约为18% D．不必等温度计的读数恢复至实验前的温度，就记录量筒内剩余水的体积 3．（2020春•南海区校级期中）下列生活现象能说明大气压存在的是（　　） 4．（2020•高州市模拟）下列物质在空气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　） A．蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳 B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉末 5．（2020•沈河区一模）如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（　　） A．实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰 B．实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同 C．从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面积可以使反应更充分更剧烈 D．四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂 6．（2020•娄底模拟）如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复。吸盘能紧贴在汽车上是因为（　　） A．人对吸盘的拉力 B．电荷间相互作用 C．磁极间相互作用 D．大气压的作用 7．（2020•湘阴县模拟）燃烧是人类最早利用的化学变化之一。运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。下列灭火的措施或行为你认为错误的是（　　） A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B．堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭 C．如果是室内着火，立即打开所有门窗 D．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖 8．（2019秋•防城区期末）下列关于氧气用途的叙述不正确的是（　　） A．医疗急救 B．潜水 C．食品保鲜 D．动植物呼吸 9．（2019秋•上海月考）下列关于氧气物理性质说法错误的是（　　） A．通常状况下氧气是无色无气味的气体 B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 C．通常状况下，氧气的密度大于空气 D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 10．（2020•南宁一模）图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压）。下列说法正确的是（　　） A．c点时反应刚好停止 B．红磷的多少对实验结果无影响 C．b、c、d点时集气瓶中所含物质相同 D．集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的 11． （2019秋•广州期末）如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（　　） A．将观察到高的蜡烛先熄灭 B．不移开玻璃片，实验现象更明显 C．去掉烧杯中的1支蜡烛，也能得出同样的实验结论 D．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 12．（2020•苏州模拟）下列说法不正确的是（　　） A．光合作用会消耗二氧化碳 B．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一 C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．氮气用于食品防腐，是因为氮气化学性质不活泼 13． （2019秋•蚌埠期末）向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆（含有氢氧化钙的白色浑浊液体）并振荡装置，测得压强变化曲线如图，下列说法错误的是（　　） A．曲线由①上升②，压强上升，是因为石灰浆挤压了瓶内气体 B．曲线由②到③，压强几乎不变，是因为未振荡装置 C．曲线由③到④，压强迅速下降，是因为振荡装置后，二者充分反应 D．曲线的变化可以解释检验二氧化碳为什么用氢氧化钙 14．（2012春•瑞安市期中）最近，流行性感冒盛行，各大酒店和商场等公共场所，大多用臭氧机消毒．而我们所学的臭氧层对地