专题06 菊花的组织培养（课件）-2019-2020学年高二生物下学期期末考点大串讲(共26张PPT)

学科网 精品资源 专题06 菊花的组织培养 考点一、课题背景 离体 植物组织培养必要条件： 一定的营养物质、激素和其他外界条件（适宜温度、pH、光照） 整个过程必须在无菌条件下进行 植物组织培养的概念 在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工控制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织和根、芽，最终形成完整的植株。 考点二、基础知识 植物细胞具有全能性 ①定义： 生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能 ②原理： 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因 ③全能性的比较: 受精卵>生殖细胞>体细胞 植物体细胞>动物体细胞 （一）植物组织培养的基本过程 1）植物组织培养的理论基础： 离体组织或细胞 植物体 脱分化 细胞分裂素与生长素比适中 愈伤组织 芽 根 细胞分裂素比生长素比值高 细胞分裂素比生长素比值低 再分化 植物细胞培养 不需要光 需要光 1、细胞分化 概念： 在植物个体发育的过程中，细胞在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化。 细胞分化的实质： 细胞分化的实质：各种细胞具有完全相同的遗传物质，但不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达 细胞分化的特点： ①持久性 ②稳定性 ③不可逆 ④普遍性 ⑤遗传物质不变 已经分化的细胞在结构和功能上比较专一； 离体条件下很难发育成完整的植株。 2、脱分化 定义： 有高度分化的植物组织活细胞产生愈伤组织的过程，称作植物细胞的脱分化或者去分化。 植物组织 愈伤组织 脱分化 避 光 在有光时，往往容易形成维管组织，而不易形成愈伤组织。 愈伤组织 细胞排列疏松而无规则，高度液泡化，呈无定形状态，薄壁细胞 脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化根或芽等器官的过程。 需 光 3、再分化 （二）影响植物组织培养的因素 1、植物材料的选取 不同植物的组织培养难度不同 同一种植物的不同组织培养难度不同 （菊花的组织培养一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝） 1、植物材料的选取 2、相对特殊的营养、环境等条件，适宜的培养基 3、植物激素 4、其他因素 2、相对特殊的营养、环境等条件，适宜的培养基 大量元