人教版七年级下册音乐 7.3发声练习 映山红 教案

《映山红》教案 一、教学目标： 通过理论讲解和实践练习,使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱状态,在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律性的歌唱要求，在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一，并学会歌曲《映山红》。 1、 教学重难点： 教学重点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性,以及声音的连贯、统一。 教学难点：歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀、连贯,唱高音时喉头的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。 2、 教学器材： 教材、多媒体 3、 教学班级：七年级 4、 教学过程： 1、呼吸训练： 练习发声之前作一些无声的呼吸练习，有助于体会横膈膜控制呼吸的作用。 简单的练习方法是：在正确的歌唱姿态下，口鼻同时缓慢的吸气，感觉把气吸至腹部和腰周围，然后保持吸气状态缓慢而均匀的呼气，同时，小腹略向内收，要感觉到小腹收缩的力量推动气息的呼出，呼完一口气后再换气，换气时，小腹还原，腰腹放松，注意通道的打开和通畅,呼吸要有支点。如此循环地进行呼吸练习。具体的练习要分慢吸慢呼和急吸急呼两种，这样有利于培养学生在歌曲演唱时换气的能力。具体方法如下： （1） 深呼吸（这个练习可以把双手叉腰，并用双手感受气息对腰围的支撑感。 （2） 急吸急呼，俗称“狗喘气”法（这个训练有利于培养学生在歌曲演唱中偷气、抢气等急促的换气方法，） 2、发声训练 具体如下： （1）、哼鸣 哼鸣是把声音送入头腔共鸣的基本手段，分为长哼鸣和短哼鸣。要求是 声音全部都从鼻腔发出，不走口腔。 （2）、连音 1 2 │ 3 4 │ 5 4 │ 3 2 │ 1 - ║ 啊...... 哦...... 嗼...... 1 2 │ 3 4 │ 5 4 │ 3 2 │ 1 - ║ 咪...... 玛...... 嗼...... （3）、弹跳音 5 3 1 │ 5 3 1 │ 5 3 1 ║ 咪......