专题1 物质的量 气体摩尔体积-2021高三《大数据建模高考化学》备考方案

专题 1 物质的量 气体摩尔体积 1 第一部分 基本概念（必修 1） 第一章 化学常用计量 专专题题 11 物物质质的的量量 气气体体摩摩尔尔体体积积 【高考化学•考试大纲】(1)了解相对原子质量、相对分 子质量的定义,并能进行有关计算｡(2)了解物质的量 (n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体 积(Vm)、阿伏加德罗常数(NA)的含义｡ 【课程标准•学业要求】(1)能基于物质的量认识物质组 成及其化学变化;(2)运用物质的量、摩尔质量、气体 摩尔体积之间的相互关系进行简单计算｡ 1.[18全国Ⅲ,8]下列叙述正确的是( ) A.24 g 镁与 27 g铝中,含有相同的质子数 B.同等质量的氧气和臭氧中,电子数相同 C.1 mol重水与 1 mol水中,中子数比为 2∶1 D.1 mol乙烷和 1 mol乙烯中,化学键数相同 2.下列叙述正确的是( ) A.[17 全国Ⅱ,8]标准状况下,2.24 L N2和 O2的混合 气体中分子数为 0.2 NA B.[17全国Ⅲ,10]0.1 mol 的 11B中,含有 0.6 NA个中子 C.[16全国Ⅰ,8]标准状况下,2.24 L CCl4含有的共价 键数为 0.4 NA 一、物质的量 1.物质的量（n） 表示含有一定数目粒子的集合体的物理量,符号为 n, 单位:mol｡物质的量的表示格式:n(数字) mol(单位)、微粒 符号或化学式(物质)。如:2 mol NaOH。 2.摩尔（mol） 表示物质的量的单位,1 mol粒子集合体所含粒子数 与 12 g 12C中所含碳原子数相同｡ 3.阿伏加德罗常数(NA) ________中所含的碳原子数,称为阿伏加德罗常数｡ 其近似值约为____________,符号_____,单位:________｡ 物质的量与微粒个数、阿伏加德罗常数之间的关系: n =________。 4.摩尔质量(M) 单位物质的量的物质所具有的质量,符号_____,单 位______｡摩尔质量的数值:摩尔质量以“g/mol”为单位时, 在数值上与该微粒的相对原子质量或相对分子质量相等。 摩尔质量与物质的量、物质的质量之间的关系: ｡ 用ma表示1个微粒的实际质量,则摩尔质量M与NA 微粒数的关系:M = ma·NA｡ 二、气体摩尔体积 1.气体摩尔体积 一定条件下,单位物质的量的气体所占的体积｡符 号:_______,常用单位：_______｡ 定义式: ｡ 影响因素:气体所处的_______和______｡ 2.标准状况下气体的摩尔体积 标准状况( ℃,____ kPa)下,1 mol任何气体所占的 体积都约为 L,即 Vm约为 ｡ 3.阿伏加德罗定律 在相同的 和 下,相同 的任何气体 都含有相同 ｡ 简记为:“三同定一同”｡即同温同压时 N1 N2 = V1 V2 (比值相同)。 4.混合气体的平均摩尔质量 M =M1×a%+M2×b% …… a%、b%指混合物中各成分的物质的量分数(或气体 的体积分数)｡ 5.影响物质体积大小的因素(模型认知) (1)构成物质的微粒大小(物质的本性)｡ (2)构成物质的微粒之间的距离(由温度与压强共同 决定)｡ 《大数据建模高考化学》·高 2021届备考方案 2 (3)构成物质的微粒的多少(物质的量的大小)｡ 【综合】以物质的量为中心的计算 1.下列叙述正确的是[双选] ( ) A.[15四川,5] 2.0 g H218O与 D2O的混合物中所含中 子数为 NA B.[四川高考] 高温下,0.2 mol Fe与足量水蒸气反应, 生成 H2的分子数目为 0.3NA C.[全国高考] 1 mol Na2O2固体中含离子总数为 4NA D.[17.11浙江,学 22] a mol的R2+(R的核内中子数为 N,质量数为 A)的核外电子数为 a(A-N-2)NA 【应用】标准状况下,气体摩尔体积的运用 2.下列判断正确的是( ) A.[17 江苏,12]常温常压下,锌与稀 H2SO4反应生成 11.2 L H2,反应中转移的电子数为 6.02×1023 B.[17. 4浙江,学 22] 标准状况下,2.24 L乙醇中碳氢 键的数目为 0.5 NA C.[广东高考]标准状况下,22.4 L 氨水含有 NA 个 NH3分子 D.[江苏高考]标况下,11.2L苯中含有分子的数目为0.5NA E.[16江苏,7]标准状况下,22.4 L Cl2中含有的分子数 为 6.02×1023个 【基础】阿伏加德罗定律及推