内容正文:
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初高中衔接 第1讲 数与式练习 训练篇 (含答案13页)
第1讲 数与式练习(A)
1.选择题:
(1)二次根式成立的条件是( )
A. B. C. D.是任意实数
(2)若,则的值是( )
A.-3 B.3 C.-9 D.9
2.填空题:
(1)计算:=_________ .
(2)计算:= _________.
(3)计算:=_________.
(4)计算:=_________.
(5)计算:=_________.
(6)化简:=_________.
(7)化简:=_________.
(8)已知则a、b、c三者之间的关系是_________.
3. 化简:
4. 化简(下列的取值范围均使根式有意义):
(1) (2) (3)
5. 化简:
(1)
(2)
6. 展开.
7. 计算 .
8. 计算 .
9. 将表示成的形式.
10. 计算:
11. 设,求的值. .
12. 化简:
第1讲 数与式练习(B)
1.选择题:
(1)若,则的值为( )
A. B. C. D.
(2)已知两个分式:,其中,则A与B的关系
是( )
A、 相等 B、互为倒数 C、互为相反数 D、A大于B
2.填空题:
(1)计算:=_________ .
(2)计算:=_________.
(3)计算:=_________
(4)计算:=_________.
(5)化简:=_________.
(6)已知:已知,则=_________.
(7)若分式有意义,则x的取值范围是_________.
(8)若分式为恒等式,则a+b=_________.(a=-2,b=2)
3. 化简:
4. 化简或计算:
(1)
(2)
(3)
.
5. 设,求代数式的值.
6. 当,求的值. .
7. 、为实数,且,求的值.
8. 已知,
求代数式的值.
9.求的值.
10.求的值.
11.已知,,求的值.
12. 已知,,,求的值。
第1讲 数与式练习(A)
1.选择题:
(1)C提示:二次根式具有双重非负性:被开方数为非负数;值为非负数
(2)A提