浙教版八年级上册 1.2 水的组成(共27张PPT)

第二节 水的组成 * * 二、水的重要性质 无色透明 无味 常温下呈液态 　　100℃ （标准大气压） 　　　0℃ （标准大气压） 水在4℃时密度最大 （4 ℃以下时热缩冷胀，4 ℃以上时热胀冷缩） 冰的熔点呢？ 0℃ 水的用途： 颜色 沸点 气味 凝固点 状态 水的异常现象 * * 维持生命 灌溉农田 水上交通 物理变化 物理性质 水 * * 新设想 若在水中通直流电，水能变成其他物质吗？这时会有什么现象产生呢？ 实验: 一、水的电解 探究： 水真的不能变成别的物质了吗？ * * 你能说出实验装置各部分名称吗? 实验: * * 1.开始时两玻璃管液面高度如何？ 2.电极上产生的现象： 3.两支玻璃管内液面出现的变化： 4.产生的两种气体的体积比： 5.验证让两种气体所采用的不同的方法 6.出现的不同的现象： 观察内容及步骤 * * 电解水装置 （通直流电） 带火星的木条 ——复燃 点燃 ——燃烧并产生淡蓝色的火焰 氧气 氢气 有气体生成 下降 负：正=2∶1 两电极上产生的现象 两支玻璃管内液面出现的变化 产生的两种气体的体积比 验证的方法和出现的现象 * * 第2节 水的组成 一、.水的电解——水的组成 2.水是由氧和氢组成的。 1.水 氢气 +氧气 （体积比 2 ：　 1） 负极 正极 通直流电 可燃烧并产生淡蓝色 的火焰 使带火星的木条复燃 * * 3、注意事项 a、加稀硫酸溶液目的： b、为什么实际实验中，氢气体积往往大于氧气体积的2倍？ 增强水的导电性 原因主要有： ①氧气在水中的溶解能力＞氢气在水中的溶解能力 ②电极材料消耗了部分氧气 思考问题 氧气和氧、氢气和氢是否一样？ 能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？ * * 思考问题 水的电解是化学变化还是物理变化？ 水循环呢？ 冰山的形成呢？ * * * * 冰山是如何形成的？ * * 100毫升的水和冰在不同温度下的质量 分析比较以上数据你能得出什么结论? 温度 ˚C 100 50 20 10 4 0 冰 0 质量 克 97.8 98.8 99.8 99.9 1