专题02 新型冠状病毒简介及高考知识点梳理-2020年高考生物热点知识复习

2020-06-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 297 KB
发布时间 2020-06-15
更新时间 2020-06-15
作者 稻草
品牌系列 -
审核时间 2020-06-15
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来源 学科网

内容正文:

专题02 新型冠状病毒简介及高考知识点梳理 原标题:【每天学点生物】新型冠状病毒简介及高考知识点梳理(27) 一、冠状病毒的结构 冠状病毒的结构 1、 冠状病毒没有细胞结构,只能寄生于活细胞中。说明(细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞)。 2、 冠状病毒的遗传物质是单股正链RNA( 正链RNA能与核糖体结合,具有mRNA的功能),它的基本组成单位是(核糖核苷酸)。可以被(吡罗红)染液染色。之前学过的艾滋病毒(HIV)、烟草花叶病毒(TMV)都是RNA病毒,注意RNA是单链结构,相对于双链DNA更易突变。 3、 新型冠状病毒相对双链DNA病毒更容易发生变异,这是由于新型冠状病毒的RNA分子是单链结构,单链RNA比双链DNA更容易发生碱基对的增添、替换和缺失。新型冠状病毒容易形成重组RNA而发生变异,这属于基因重组。 4、 外有包膜,这与HIV相同,侵入细胞时病毒包膜与细胞膜发生整合,病毒核心进入细胞。 5、 对抗生素不敏感:抗生素又称抗菌素能阻碍细菌细胞壁的合成和阻碍细菌DNA的复制和转录等。 2、 冠状病毒的侵入与释放 1、 冠状病毒侵入宿主细胞通过两种可能途径,一种是受体介导的内吞途径,另一种是膜融合途径,即病毒包膜直接与细胞膜融合,将病毒基因组注入到细胞质内。如果是膜融合方式,可联系膜结构方面考查,比如冠状病毒包膜和细胞膜都是以磷脂双分子层为基本支架,因此能相互融合。冠状病毒结构蛋白和基因组RNA复制完成后,将在宿主细胞内质网处装配生成新的冠状病毒颗粒,并通过高尔基体形成囊泡运输到达宿主细胞膜处,再以胞吐方式释放到细胞外。 2、 新型冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明细胞膜具有进行信息交流的功能,也说明细胞膜控制物质进出的功能是相对的。 冠状病毒细胞内复制模式图 3、 子代病毒通过囊泡运输排出细胞说明生物膜具有的结构特性是一定的流动性。 4、 人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清除病毒,这说明细胞凋亡有利于维持生物内部环境稳定,抵御外界各种因素干扰。 5、 细胞由于病毒的增殖而裂解死亡不属于细胞凋亡。 6、 ACE2具有调节人体血量和血压的功能。通常情况肺部细胞ACE2蛋白合成量不大,根本原因是(基因的选择性表达)。中老年人的一些疾病会导致低钠血症或低血压,分析中老年人易感染冠状病毒的原因是(低钠血症或低血压会使血管紧

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