专题01 幂的相关运算及整式的乘法-2019-2020学年七年级数学下册期末综合复习专题提优训练(北师大版)

2020-06-15
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初中数学培优研究室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 361 KB
发布时间 2020-06-15
更新时间 2023-04-09
作者 初中数学培优研究室
品牌系列 -
审核时间 2020-06-15
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来源 学科网

内容正文:

2019-2020学年七年级数学下册期末综合复习专题提优训练(北师大版) 专题01 幂的相关运算及整式的乘法 【典型例题】 【例题1】(2020·江苏省初一期中)下列计算中正确的是( ) A. B. C. D. 【例题2】(2020·广东省绿翠现代实验学校初二期中)若,,则____. 【例题3】(2020·江苏省初一期中)(1)已知,,求: ①的值; ②的值; (2)已知,求的值 【例题4】(2019·深圳市文锦中学初一期中)阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22019的值. 解:设S=1+2+22+23+24+…+22018+22019,①将等式两边同时乘2,得 2S=2+22+23+24+25+…+22019+22020,② 将②式减去①式,得2S-S=22020-1, 即S=22020-1, 则1+2+22+23+24+…+22019=22020-1. 请你仿照此法计算: (1)1+2+22+23+24+…+210; (2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数). 【例题5】(2020·青神县实验初级中学校初一期中)阅读下文,回答问题: 已知:(1-x)(1+x)=1-x2. (1-x)(1+x+x2)=_______; (1-x)(1+x+x2+x3)=_______; (1)计算上式并填空; (2)猜想:(1-x)(1+x+x2+…+xn)=     ; (3)你能计算399+398+397…+32+3+1的结果吗?请写出计算过程(结果用含有3幂的式子表示). 【专题训练】 1.(2020·莆田青璜中学初二月考)若m=2100,n=375,则m、n的大小关系正确的是(  ) A.m>n B.m<n C.相等 D.大小关系无法确定 2.(2020·江苏省初一期中)已知,(为正整数),则______. 3.(2020·东平县实验中学初一期中)已知2x+3y-5=0,则9x•27y的值为______. 4.(2020·江苏省初一期中)已知:,求的值. 5.(2020·大石桥市石佛中学初二期中)(1)已知,且,求的值? (2)已知:,,,求的值? 6.(2020·浙江省初一月考)若都是正整数),则,利用上面结论解决下面的问题: (1)如果,求的值; (2)如果,求的值; (3)若,用含的代数式表示. 7.(2020·四川省初一期中)已知,求代数式的值,要求先化简后求值. 8.(2020·江苏省初一期中)已知的结果中不含关于字母的一次项.先化简,再求:的值. 9.(2020·苏州高新区实验初级中学初一期中)已知多项式的结果中不含项和项,求和的值. 10.(2019·武威第八中学初二月考)阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值. 解:设S=1+2+22+23+24+…+22012+22013,将等式两边同时乘以2得: 2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014 将下式减去上式得2S﹣S=22014﹣1 即S=22014﹣1 即1+2+22+23+24+…+22013=22014﹣1 请你仿照此法计算: (1)1+2+22+23+24+…+210 (2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数). 11.(2020·沭阳县马厂实验学校初一期中)你能化简(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)吗?遇到这样的问题,我们可以先思考一下,从简单的情形入手,然后归纳出一些方法. (1)分别化简下列各式: ①(x-1)(x+1)=___________; ②(x-1)(x2+x+1)=___________; ③(x-1)(x3+x2+1)=___________; …… 由此我们可以得到:(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)=________________. (2)请你利用上面的结论计算:299+298+297+…+2+1. 12.(2019·贵州省初一学业考试)李狗蛋同学在学习整式乘法公式这一节时,发现运用乘法公式在进行一些计算时特别简便,这激发了李狗蛋同学的学习兴趣,他想再探究一些有关整式乘法的公式,便主动查找资料进行学习,以下是他找来的资料题,请你一同跟李狗蛋同学探究一下: (1)探究:____; ___; _____; (2)猜想:______(为正整数,且); (3)利用上述猜想的结论计算:的值. 13.(2019·福建省初二期中)材料:一般地,若(且),那么叫做以为底的对数,记作,比如指数式可以转化为对数式,对数式可以转化为指数式. 根据以上材料,解决下列问题: (1)计算: , , ; (2)观察(1)中的三个数,猜测: (且,,),并加以证明这个结论; (

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