第01课 《沁园春·长沙》(精选练习)-2020-2021学年上学期高一语文同步精品课堂(人教版必修1)

2020-06-09
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致远语文
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 1 *沁园春 长沙 毛泽东
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.16 MB
发布时间 2020-06-09
更新时间 2023-04-09
作者 致远语文
品牌系列 -
审核时间 2020-06-09
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来源 学科网

内容正文:

人教版必修一第一单元 第1课 沁园春·长沙 精选练习 一、积累与运用 1.注音。 橘子洲( ) 百舸争流( ) 寥廓( ) 峥嵘( ) 挥斥方遒( ) 浪遏飞舟( ) 岁月稠( ) 中流击水( ) 遒劲( ) 2.下列句子中空缺处应该选用的词语正确的一组是(   ) ①登上山脊极目远眺,高纬度的天穹显得格外________高远,湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。 ②真正的________,必然是当朋友的尊严受到侵犯,作为朋友必与他一起挺身而出,而不是躲避在某个角落。 ③在种种无奈的迫使下,他还是来到了这块曾经十分向往,而现在却又非常________的地方。 A.辽阔 义气 彷徨   B.寥廓 意气 犹豫 C.寥廓 义气 彷徨 D.辽阔 意气 犹豫 3.下列词语中对加横线词的解释,有错误的一项是(   ) A. 谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(满) B. 峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(怅惘,失意的样子) C. 浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(激浊扬清,抨击恶浊,褒扬清明的) D. 挥斥方遒(强劲有力) 粪土当年万户侯(作动词用,视……为粪土) 4.下列语句朗读节奏错误的一项是(   ) A. 看/万山/红遍,层林/尽染 B. 忆往昔/峥嵘/岁月稠 C. 恰/同学/少年,风华/正茂 D. 问/苍茫/大地,谁/主沉浮 5.下列加点的成语,使用不正确的两项是(   ) A.以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清的好文章。 B.没有中国共产党做中国人民的中流砥柱,中国的独立解放是不可能的。 C.有些风华正茂的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。 D.有一些人打着行为艺术的旗号,公然在大街上或袒胸露背,或披头散发,意气风发,哗众取宠,其行为为世人所不齿。 E.所谓领军人物,不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神,也要有挥斥方遒的王者霸气,更应是一个团队的战略家 6.下列各句中,没有语病的一项是(   ) A.《诗人毛泽东》一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就,使读者全面了解毛泽东思想艺术。 B.据斯诺登通过英国《卫报》报道表示,他“从未向中俄政府提供情报”,中俄“也没有从其笔记本电脑里提取信息”。 C.近两年来,随着互联网中微博这一交流方式的发展和出现,全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博,及时公布有关信息,提升政府在民众中的形象。 D.“炫通水诗赋朗诵会”在散文诗朗诵《水水水》中拉开了序幕,一首声情并茂的《难离故土》表达了南阳人为南水北调无私奉献、背井离乡的壮举,感人泣下。 7.下列诗句都是描绘秋景的,与《沁园春·长沙》意境相似的一项是(   ) A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 D.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔,念君客游思断肠。 8.填空。 (1)词兴起于唐,_________,配乐歌唱,句式不齐,也叫做________。最初称为“曲”“曲子”“曲子词”,后也叫________。 (2)词牌,就是词的格式的名称,又叫_____。词按字数分类:_____(58字以内),一般分上下阕(片);中调(59~90字),一般分上下阕(片);长调(91字以上)一般分为三叠、四叠或五叠。 9.在下面横线上填入适当的语句,使分句前后的内容、句式对应。 诗词,如一束空谷幽兰,沁人心脾;诗词,如一声冲霄清吟,豪迈坦荡。“采菊东篱下,悠然见南山”让我仿佛看到了陶渊明的境界超然;  。 2、 阅读 (一)阅读下面的诗歌,完成各题。 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 10.这首词作者通过描写哪些景,抒发了怎样的情感? 11.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这句诗与前面的秋景有什么关系?由赞美秋景到提出问题,其中内在的联系是什么? (二)

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