辽宁省鞍山市铁东区2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题（图片版）

八年语文试卷 考试时间:120分钟试卷满分:100分 、积累与运用(满分20分) 1.给下列加点字注音,并根据拼音写汉字。(2分) 一声清的鸟鸣划破了竹林的静谭(),林间栖()息着的各种 鸟儿也开始轻盈地飞舞,拉开了它们婉转动听的歌喉应he()着,小 溪缓缓地流淌,让人感到心旷神y1 2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(2分) (1)物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候 大自然的语言,争取农业更大的丰收 懂得 (2)黄土高原啊,你生养了这些元气淋滴的后生;也只有你,才能承受如此 的搏击1 (3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都 (4)在人生道路上 敢于突破、奋勇前行, 能收获不一样 的风景。 观测撼天动地无影无踪不仅 而且 B.观家惊天动地销声匿迹只有…就… C.观测惊心动魄销声匿迹只要……就… D.观察惊心动魄石沉大海虽然……但是 3.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.为了防止阅读数量不再减少情况的发生,我们要重视培养学生广泛的阅 读兴趣,提高学生的阅读品位 B.王老师亲地走过来对我说:“你要注意保护噪子啊! C.经过调查,使专家组对鞍山义务教育发展状况有了一定的了解 D.春天的二·一九公园,绿草如茵,百花盛开,是人们游春的好地方。 4.结合语境仿照画浪线句补全句子,使之构成语意连贯的排比句。(2分) 成长如一串跳动的音符,让生活如歌般委婉:成长如一张泛黄的照片 将生命的历程清晰定格: 。成长的历程镌刻了太多的 怀想,留下了太多的真情。 5.楷书的特点是字体方正,笔画工整,结构部位之间互不连接。请你用楷 书在下面方格内书写下列汉字,要求正确、美观。(2分) 落英缤纷 周而复始 八年语文 第1页 共8页 [乙]道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合①营溪。水抵两岸,悉 皆怪石,欹嵌盘曲,不可名状。清流触石,悬激注:佳木异竹,垂阴相 荫。此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之 胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。 元结《右溪记》 [注]①合:汇合。②嵌:石块错斜嵌插溪岸的样子。③右溪:元结任道 州刺史时曾对它进行修葺,并刻石铭文,取名“右溪”。 9.解释下列加点词语的含义。(2分) (1)水尤清冽 (2)以其境过清,不可久居 (3)悉皆怪石 (4)不可名状 10.翻译句子。(2分) 》凄神寒骨,悄怆幽邃。 (2)道州城西百余步,有小溪。 11.[甲][乙]两文画线的句子各写出了“水”怎样的特点?分别从什么角 度进行描写的?(4分) [甲] [乙 12.[甲]文中,作者坐潭上,感到“寂寥无人,凄神寒骨”,含蓄地反映了 作者怎样的心境?产生这种心境的原因是什么?(2分) (二)阅读《社戏》选段,完成(13-16)题。(9分) ①这一天我不钓虾,东西也少吃。……吃饭之后,看过戏的少年们也 都聚拢来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不开口:他们都叹息而且表同情。 忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不 是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立割撺掇起来,说可以坐了这航 船和我一同去。饿我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子,不可靠:母亲又说 是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。在这 迟疑之中,双喜可又看出底綱来了,便又大声的说道,“我写包票!船又大 迅哥几向来不乱跑;我们又都是识水性的!” ②诚然!这十多个少年,变实没有一个不会凫水的,而且两三个还是 弄潮的好手。 ③外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微关了。我们立刻一哄的出 了门。 共8页 ④我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门, 便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前蒿,阿 发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要 小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出 了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,央着 潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径 向赵庄前进了 ⑤两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,央杂在水气中扑面的 吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的善 脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手 渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台, 但或者也许是渔火。 ⑥那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起 来,觉得要和他弥散在含着豆麦蘊藻之香的夜气里。 13.结合选文第①段说说,双喜做了哪些事让我“看社戏”出现转机?请概 括出来,并说说双喜的性格特点。(2分) 4)体会选文第⑤段中加点词的作用:“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到 歌吹了。”(