2.2 视频的获取与加工（教案）-七年级信息技术下册同步精品课堂（粤高教B版）

2.2 视频的获取与加工 【教学目标】 1. 知识与技能 （1）了解视频图像的形成原理及视频文件的获取途径与方法。 （2）了解视频文件的格式。 （3）学会使用会声会影软件进行简单的视频编辑。 2. 过程与方法 （1）开展任务驱动学习新知，通过学生自主尝试，锻练学生恰当、自如地利用软件来对声音进行一些编辑的能力，培养学生的自主学习能力。 （2）培养学生的自学能力和合作精神。 3. 情感态度与价值观 （1）调动学生学习积极性，增养学生根据实际需要主动运用多媒体处理工具加工和表达信息。 （2）关注视频文件的版权问题，尊重知识产权。 【教学重难点】 1. 教学重点 （1）理解视频图像形成的原理。 （2）加工视频文件的一般流程与方法。 2. 教学难点 （1）能根据任务要求运用多媒体处理软件对现有的素材进行有效较入、拼接与勇辑。 （2）掌握视频修饰的重点，使得所掌握的技巧为主题服务。 【教学方法】 讲授法、练习法 【教学准备】 多媒体网络机房、优酷视频下载软件、FTP服务器、会声会影 【教学过程】 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 生活中我们在电脑或者电视剧中看到的视频中的景物非常美丽，我们是不是有时常浮现亲自去看看的愿望。有的同学提出了视频中的视频是怎样捕获到电脑中的，怎样加入旁白、字幕等问题。这节课我们一块来解决这些问题。 学生积极回答问题。 激发学生学习兴趣，使学生快速进入学习状态。 激发学生想象力和学习兴趣，并引出本节课学习主题。 新授新知 1. 从数码摄像机中捕获视频 2. 截取视频片段 提问: （1）如何将多个剪辑片断一起加入到时间线？ （2）如何调整剪辑在时间线上的位置？ （3）如何调整剪辑在时间线上显示的长短？ 教师演示操作。完成几个任务的反思 3. 从互联网上下载视频 4. 视频的加工 任务一：修饰视频作品(使用windows live) （1）打开软件，认识界面 （2）到时视频、图片和音乐等素材 （3）设置合适的画面宽高比 （4）剪辑视频片段 （5）添加转场特效 （6）设置图片动态效果 （7）添加片头、字幕与片尾 （8）添加旁白配音 （9）输出视频 学生积极回答老师的问题。 让学生感受到音乐可以给人带来的各种样的信息,提高学生的感悟能力，同时深入了解这几种格式的差异，让学生初步了解一些有关视频方面的知识点，为后面的