鲁教版九年级下册化学《第三节 钢铁的锈蚀与防护》课件( 共21张PPT)

第九单元 金属 先寻找铁得"皮肤病"可能的病因? 一、导致钢铁锈蚀的因素 实验探究1 铁生锈的条件 现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水。试设计实验给铁确诊。 第一天 第四天 第七天 请填写病例 铁在 共同存在下容易生锈。生锈后“皮肤”表面会生成一种叫 的物质，呈 色， ————————。化验照片如下： 若不及时阻止水和氧气的侵袭，整块铁将会被腐蚀殆尽 今天从网上淘了张夏威夷海滨游的票，美美的泡了个海水澡，回来后我的皮肤病更加严重了。这是什么原因呢？ 实验探究2 加快铁锈蚀的因素 实验4 将洁净铁钉的一半浸入试管中的食盐水里，将试管敞口放置。 实验5 将用食醋浸湿的铁钉放在干燥的试管中，将试管敞口放置。 结论：加快钢铁锈蚀的因素： 酸溶液或NaCl溶液 最近我交了个女朋友，叫铝。我有点羡慕、嫉妒她。为什么都和氧气及水接触，她的皮肤就那么好呢？不信你看我和她视频时拍的照片。 为了我心爱的铝我决定从里到外的包装一下自己。 小组合作，完成学案交流展示 1、小组针对实物，讨论防止铁生锈的方法。 2、展示实物，并汇报交流。 2、“穿外衣”----金属表面覆盖保护层 (涂油、刷漆，搪瓷)；镀上一层不易生锈的金属，例如镀锡、镀锌、镀铬、烤蓝等。 3、“增强体质”----改变金属的组成和结构（制成合金）等。 防止铁生锈的方法： 1、“洁自身”----保持钢铁制品表面洁净、干燥。 原理：避免钢铁与氧气、水接触。 二、如何减缓钢铁锈蚀的方法 因为我得病的时间太长了，现在已经面部全非了，还有一些其他的小伙伴也面临着淘汰的局面，我们该何去何从？ 阅读课本P69，完成学案自读自学，并思考一下问题： 1、对于已经锈蚀的金属或废弃的金属应该如何处理呢？ 2、人类应该如何解决资源短缺的重大问题呢？3、回收废旧金属有什么意义？ 三、废旧金属的回收利用 据中国钢铁协会、再生资源 回收协会统计，目前我国可以回 收而没有回收利用的再生资源价 值达300亿～350亿元，每年约有 500万吨左右的废钢铁没有回收利用。 例如将废钢铁回炉炼成钢等，既可以节约大量煤和铁矿石，又能减少污染。 回收利用废金属，有着巨大的社会效