内容正文:
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第三课 青春的证明
自主学习
1.阅读课本p23—25页,归纳:青春期有哪些憧憬和向往?
2.阅读课本p25—27页,归纳总结:青春期飞翔的力量?青春的探索为什么要有自信?青春期如何做到自强?
青春的调色盘
红 色
绿 色
黄 色
蓝 色
热情、自由
生机 、活力
希望、梦想
理性、信念
恰同学少年,风华正茂;
书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,
粪土当年万户侯。
曾记否,
到中流击水,浪遏飞舟!
沁
园
春
·
长
沙
我想做些什么呢?
培养一项运动技能;
利用假期走一趟海上丝绸之路;
创建一所居家型养老院;
......
活动: 编织青春梦
青春期有哪些憧憬和向往?
站在青春的起点,我们怀揣梦想,思考该如何拥有飞翔的力量!
自 信
激 情
自 强
宽 容
规 则
自 尊
……
从他们的脸上,你看到了什么?
自信
自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
议一议:
青春探索为什需要自信?
①自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往和表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造机会。
中国女排
顽强拼搏
永不言弃
坚持不懈
自强不息
自强
自强可以让我们更自信。自强,让青春奋进的步伐永不停息。
议一议:
青春期如何做到自强?
①相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
②自强要靠坚强的意志,进取的精神和不懈的坚持。
自强
不断克服自己的弱点
战胜自己
邰丽华
超越自己
重要内容
议一议:
青春期飞翔的力量?
①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信。
③激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
课堂小结
本节课,我们主要学了……………
我懂得了……………
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