内容正文:
第七课 共奏和谐乐章
单音与和音
自主学习
1.个人意愿与集体规则的关系?
2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因?
3.如何处理个人意愿与集体规则的冲突?
4.如何让集体的和声更美?
歌咏比赛三部曲
第一部曲
选服装
比赛规定每个参赛班级要统一服装,作为比赛评分项目之一。你对于服装有什么想法呢?比如:款式、颜色等
选服装
说说你的想法
订怎样的服装,你更愿意穿?
个人意愿
集体规则
一致
冲突
破洞的
亮晶晶的
带铆钉的
......
朴素大方的
简单的
低调的
......
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
遵守!维护!
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第二级
第三级
第四级
第五级
第二部曲
排队形
在站位时,个子高的站后排,个子低的站前排。但是有个同学虽然个子高,但还是要站第一排,由此引发了不愉快。
讨论:
这个冲突产生的原因是什么?
排队形
一方有不正当或不合理的要求
个人和集体的需要不同
集体规则与个人意愿产生冲突的原因:
讨论:
你如果作为班委,要怎么劝说高个子的同学呢?
怎么做?
面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体要求。
第三部曲
排练
学科竞赛要到了,每天放学留下来排练好浪费准备竞赛的时间呀。
每天下午放学后留下来排练。
插曲1:排练时间
让和声更美
正方:遵守规则最重要,无视规则是胡闹
反方:修改规则最重要,死守规则是僵化
辩一辩
对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
我为集体提意见
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第二级
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第五级
后来,排练时间改为周二和周四下午放学后,对此,一些同学又有想法了。
各抒己见
你赞同谁的观点?说说你的理由。
小夏:关我什么事!我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。
小志:这关乎我们班的集体荣誉,我们应该留下来好好排练。
插曲1:排练时间
大河有水小河满
小河无水大河干
个人利益
集体利益
在根本上是一致的!
启示
把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义!
小杰:我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。
各抒己见
你同意这个观点吗?
插曲1:排练时间
坚持集体主义意味着放弃个人利益吗?
不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
NO!
排练过程中,小志不小心踩到了小杰的脚,小杰顿时暴跳如雷,随后两人大打出手手,其他班级的同学都来看热闹,嘲笑他们班级同学素质低......
他们两人的做法对么?为什么?
插曲2:踩脚事件
集体中的个人之间发生冲突怎么办呢?
新问题
怎么做?
(2)心中有集体,识大体、顾大局。
(1)慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。
比赛现场
祝大家在歌咏比赛中取得优异的成绩!
课堂小结
本节课,我们主要学了……………
我懂得了……………
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