5.3人类遗传病-人教版高中生物必修2课件 (共30张PPT)

学习目标 1.了解人类遗传病的类型及特点 2.明白人类遗传病的调查方法、监测、预防 3.懂得人体基因组计划及人体健康 一、回顾旧知 1．遗传病的主要特点 类型 主要特点 常染色体遗传 显性 连续遗传、男女发病概率相等 隐性 隔代遗传、男女发病概率相等 伴X遗传 显性 连续遗传、发病概率男少女多 隐性 隔代遗传、发病概率男多女少 伴Y遗传 患者全为男性，只由男性患者传给儿子 母系遗传病 母亲患病，子女均患病 2.人类可遗传变异的来源主要有基因突变、基因重组和染色体变异。 3．人类的一个染色体组包含有23条染色体，具体可表示为22＋X或22＋Y。 4．每条染色体上含有1或2个DNA分子，每个DNA分子中含有多个基因，每个基因包含多个脱氧核苷酸对，它们的排列顺序就是遗传信息。 二、重点词句强化 1．人类常见遗传病的类型(阅读P90－91) (1)遗传病的概念：通常是指由于________________而引起的人类疾病。 (2)类型 遗传物质改变 2．遗传病的调查、监测和预防(阅读P91－93) (1)遗传咨询的内容和步骤： (2)产前诊断 ①时间：______________前； ②手段：_______________、B超检查、孕妇血细胞检查以及____________等手段； ③目的：确定胎儿是否患有遗传病或__________疾病。 3．人类基因组计划 (1)内容：绘制人类遗传信息的地图。 (2)目的：测定______________________________，解读其中包含的遗传信息。 (3)意义：认识到人类基因的组成、结构、功能及其相互之间的关系，对人类疾病的__________________具有重要意义。 胎儿出生 羊水检测 基因诊断 先天性 人类基因组的全部DNA序列 诊治和预防 探究一　人类常见遗传病的类型 1．单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病，这种说法正确吗？ 　不正确，单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病。 2．由单基因遗传病和多基因遗传病说明基因和性状之间存在哪些数量关系？ 　一种性状可以由一对基因或多对基因控制。 3．多基因遗传病遵循孟德尔遗传定律吗？ 　遵循，但表现受环境影响大。 4．人类遗传病一定是由致病基因引起的吗？ 　人类遗传病中患有单基因遗传病和多基因遗传病的个体都是由致病基因引起的，但患有染色体异常遗传病