2.6 平面向量数量积的坐标表示-北师大版高中数学必修四练习

2020-05-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 §6 平面向量数量积的坐标表示
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 451 KB
发布时间 2020-05-29
更新时间 2020-05-29
作者 hanhan0420
品牌系列 -
审核时间 2020-05-29
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来源 学科网

内容正文:

§6 平面向量数量积的坐标表示 填一填 1.平面向量的数量积、模、夹角、垂直的坐标表示 (1)数量积的坐标表示: 设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=________. (2)模、夹角、垂直的坐标表示: 2.直线的方向向量 (1)定义:与直线l________的非零向量m称为直线l的方向向量. (2)性质:给定斜率为k的直线l的一个方向向量为m=________. 判一判 1.直线x+2y-1=0的方向向量为(1,2).(  ) 2.两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.(  ) 3.向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)的数量积仍是向量,其坐标为(x1x2,y1y2).(  ) 4.||的计算公式与A,B两点间的距离公式是一致的.(  ) 5.若非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)的夹角为锐角,则x1x2+y1y2>0,反之,若非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)满足x1x2+y1y2>0,则它们的夹角为锐角.(  ) 6.在△ABC中,=-1<0,则△ABC为钝角三角形.(  ) ·=(-4,3),=(1,1), 7.在直角△ABC中,=(-4,m),则m=4.(  ) =(1,1), 8.向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2-y1y2.(  ) 想一想 1.对数量积的坐标表示的理解? 提示:(1)两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和. (2)引入坐标运算后,使得平面向量数量积的运算和两个向量的坐标运算联系起来,从而使得向量的工具性作用更强. (3)平面向量的坐标可以把几何问题转化为代数问题,用向量的坐标运算来实现几何问题的求解,数形结合的思想在数量积的应用中将体现更多. 2.对向量模长公式的理解? 提示:(1)模长公式是数量积的坐标表示a·b=x1x2+y1y2的一种特例,当a=b时,则可得|a|2=x2+y2. (2)若点A(x1,y1),B(x2,y2),则|的实质是A,B两点间的距离或线段AB的长度,这也是模的几何意义.,即||==(x2-x1,y2-y1),所以| 思考感悟:        练一练 1.已知a=(-3,4),b=(5,2),则a·b的值是(  ) A.23 B.7 C.-23 D.-7 2.已知a=(-2,1),b=(x,-2),

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