2020年河南省初中学业水平考试全真模拟(二)语文试题(图片版)

2020-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2020-2021
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.98 MB
发布时间 2020-05-27
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-05-27
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来源 学科网

内容正文:

$$ 书书书 2020河南省初中学业水平考试全真模拟试卷(二) 语 文 一、积累与运用(共28分) 1.C (2分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 2.A (2分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 3.D (3分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 4.(1)为篱下黄花开遍 秋容如拭 (2)学而不思则罔 思而不学则殆 三人行 必有我师焉 有朋自远方来 不亦乐乎 (每空1分,有错该空不得分。共8分) !!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5.唐僧出行的动机是去西天(佛教发源地)求取真经。 (1分) !!!!!!!!!!!!!!!!! 阿龙纳斯是被美国海军邀请消除“怪物”,后被怪物俘虏,被迫听命于尼摩船长,也有对海底世界的好 奇,开始奇幻之旅。 (2分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 鲁滨逊是为实现航海的梦想 (1分)(共4分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 6.(1)剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。 (3分) ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (2)B (2分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (3)在设计邮票时,把剪纸艺术和生肖文化结合在一起,丰富了邮票设计的内容,也可以宣传、推广剪 纸这种民间传统装饰艺术,同时也促进了国际上艺术文化的交流。 (答出两个方面即可,一个方面2分,共4分) !!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 二、现代文阅读(共28分) (一) (共16分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 7.①接受“我”的采访。②答应“我”的邀请,为《中国教育报》国学栏目赐稿。③答应“我”的请求,为某 机关报刊创办30周年题词。④回忆“我”去家中拜访李先生,他忙碌的情形。 (意思对即可。一点1分,共4分) !!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 8.这句话属于环境描写(1分)。用短句从多个角度突出了大教室的人之多, (1分) !!!!!!!! 真切的表现出李先生深受学生们的喜爱, (1分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 也间接反映出李先生是本专业领域内的学术权威。 (1分)(意思对即可。4分) !!!!!!!! 9.①突出这件事中客观方面的问题:这是一个“新栏目”,并没有知名度;没有兑现承诺,收到稿后迟迟 没有发表。 (2分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ②抓住突出人物品德的主观表现:用细节描写“爽快地答应”、“突破性发现”、“没有几天”,表现李先 生的乐于助人、认真负责;用“电话劝慰我”的典型言行,表现李先生的心胸宽广、善解人意。 (2分)(客观、主观两个方面,意思对即可。4分) !!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 10.①照应开头李先生在吉大作报告的事,总结了全文,使文章结构严谨。 (2分)!!!!!!!!! ②用抒情的语言评议了文中人物,也交代了李学勤先生的近况,表达了我对李学勤先生的怀念和敬 爱,升华了文章的思想感情。 (2分)(意思对即可。4分) !!!!!!!!!!!!!!!!! (二) (共12分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 11.微藻脱硝技术是利用微藻发酵脱除工业尾气中氮氧化物的一种生物脱硝技术。 (意思对即可。3分) !!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 12.列数字,“两千万吨”,用确切的数字,真实地突出了利用微藻发酵脱除氮氧化物的高效。 (2分) ! 作比较,用“一千万吨”和“五千万吨”对比,鲜明地突出了微藻发酵技术可观的经济效益,说明这一 技术具有切实的应用前景。 (2分)(意思对即可。共4分) !!!!!!!!!!!!!!!!! 13.首先写了治霾脱硝面临的困难,引出本文的说明对象———微藻技术; (1分) !!!!!!!!!! 然后介绍利用微藻技术治霾脱硝的优势、需要解决的关键问题及我国所采取的对应解决办法; (3分) !! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 最后展望了在我国利用微藻技术进行治霾脱硝的应用前景。 (1分)(意思对即可。共5分) !!! 三、古诗文阅读(共14分) 14.B (2分) !!!!!!!!!!!!

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