第三单元复习-贵州施秉县第三中学人教版道德与法治七年级下册教案

施秉县第三中学教师集体备课教案 主备教师 小组教师 上课时间 年 月 日（星期 ） 第 周第 课时 累计 课时 课 题 第三单元复习 教学目标： 1.了解集体愿景的含义及重要性，认识局部利益服从整体利益的重要性。 2.知道集体的含义，在集体生活中,担任的角色不同承担的责任也不同；个人意愿与集体规则的关系；集体主义的含义、要求；美好集体的作用；如何为集体建设贡献力量。 教学重点：学会在承担不同角色的过程中,培养自己的角色意识；处理个人意愿与集体规则(要求)的冲突；处理我与他人和集体的关系；在集体的建设中尽责并勇于担当；在集体生活中处理与他人的关系。 教学难点：掌握集体力量的来源；掌握集体力量的作用；正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。 教学方法及措施：小组合作探究、练习法。 教学过程 修订、增减 一、知识点梳理 1.集体的含义 ①集体是人们联合起来的有组织的整体。②集体是由共同目标、分工明确的整体。 2.我们需要集体的原因？ ①集体带给我们温暖，我们每个人都有过集体生活的情感需要；②在集体中获得安全感和归属感，同时彼此传递关爱和温暖；③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 3.个人力量和集体力量的关系 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，集体可以完成凭一己之力无法完成的事情。 4.怎样在集体中发展个性？ ①勇于展示自己的个性，不断认识和完善自我；②包容他人的不同，学习他人的优点；③我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 5.个人意愿与集体规则之间的关系 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规。②集体规则能够保证集体的和声更动听③当集体规则与我们的个人意愿一致时，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护 6.怎样让集体更和谐？ ①尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐； ②随着集体的发展和进步，需要适当修改、完善不合理的规则； ③通过适当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议； ④当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义； ⑤要学会处理与他人的各种关系，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事